作為省級黨建工作樣板支部創(chuàng)建單位，信息與智慧交通學院第三黨支部以黨建為引領，圍繞“七個有力”建設標準，充分發(fā)支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，踐行“為黨育人、為國育才”的初心和使命，全面落實立德樹人根本任務，深化人才培養(yǎng)模式改革，探索“雙融雙促”模式，以知識服務區(qū)域經濟社會發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興，在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務等方面成效顯著。
一、強化思想引領，打造堅強戰(zhàn)斗堡壘
黨支部始終將思想建設擺在首要位置，通過“三會一課”、主題黨日活動，加強思想政治教育，加強理論學習，切實用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝黨員頭腦、指導實踐、推動工作。在專業(yè)建設和育人實踐中，以黨建為引領，把立德樹人作為根本任務，始終聚焦高水平職業(yè)教育，培養(yǎng)高技術技能人才，不斷強化教學特色，著力打造特色鮮明的育人品牌，在教書育人等各方面工作發(fā)揮著戰(zhàn)斗堡壘作用。2020年黨支部獲學院“雙帶頭人”工作室建設立項，“136育人工程”獲學院優(yōu)秀黨建育人品牌；2021年黨支部獲學院“先進基層黨組織”榮譽稱號，支部2名黨員獲得學院“優(yōu)秀共產黨員”稱號。
二、探索“雙融雙促”，推進教學改革創(chuàng)新
支部不忘立德樹人初心，積極探索黨建與業(yè)務相互融合、相互促進模式，深化教育教學改革創(chuàng)新，一是在組織指導學生參加各類職業(yè)技能競賽過程中，切實培養(yǎng)學生“強技為國”的時代擔當，不斷總結教學經驗，反思教學問題，形成了“以賽促教、以賽促學、賽學結合”的新型教學模式，從組織體系、教學體系、保障體系等方面密切配合、協(xié)同發(fā)力，打好組合拳，從而提升教學的實用性和針對性。二是緊密依托行業(yè)企業(yè)，創(chuàng)新搭建“課程教學、院級、校級、省級、國家級”五級技能競賽平臺，創(chuàng)新“賽學結合”教學模式改革，以培養(yǎng)學生專業(yè)核心能力為目標的實訓課程比例已達53%。賽學結合，助力學生成長成才。三是充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，黨員教師積極組織學生參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、各種技能大賽、大學生志愿服務和多種社會實踐活動，強化專業(yè)知識和技能訓練，從而提升學生的專業(yè)技能，提升核心競爭力。近年來，師生積極參加各類職業(yè)技能競賽、“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共榮獲獎49項，其中國家級16項、省級33項，林輝同學榮獲“全國技術能手”稱號。
三、爭當先鋒模范，勇于擔當主動作為
“一個支部就是一座堡壘，一個黨員就是一面旗幟”。
黨員教師是教書育人、科學研究、社會服務中的中堅力量，支部黨員以高度政治自覺性，勇于擔當、主動作為，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務工作中始終站在最前線。近年來，由支部黨員組織開展的項目獲省級及以上獎項36項，其中國家級9項，省級27項；教育部“1+X證書制度”試點項目6項；建成國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫1項、教育部信息技術與智能交通專業(yè)群生產性實訓基地1個。
四、響應國家戰(zhàn)略，主動奉獻服務社會
支部響應貫徹落實國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，充分發(fā)揮專業(yè)及人才優(yōu)勢，以優(yōu)勢學科資源為核心推力，將理論與實踐相結合，注重扶貧同扶志、扶智相結合，全力推進教育精準扶貧，以學生為中心，準確把握學生需求，創(chuàng)建“一對一”幫扶機制，提升貧困學生就業(yè)技能，主動對接需求公司，助力貧困畢業(yè)生早就業(yè)、好就業(yè)、就好業(yè)，努力實現“職教一人、就業(yè)一個、脫貧一家”。組建“e芯人”黨員志愿服務隊深入鄉(xiāng)村，通過校村“結對子”的形式，開展校村產學研共建，助力鄉(xiāng)村產業(yè)振興，服務社會經濟發(fā)展。深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學開展職業(yè)啟蒙教育，深入鄉(xiāng)村幫扶村民推銷農產品，《中國教育報》專題報道了支部助力鄉(xiāng)村產業(yè)振興的事跡。
五、開展梯隊建設，打造優(yōu)質雙師隊伍
充分發(fā)揮支部“雙帶頭人”的頭雁引領作用，按照“分層培養(yǎng)、逐級提升、突出重點、注重實效”原則和“新教師-青年教師-學帶良師-領軍名師”的梯級培養(yǎng)思路，實施高水平“三師”工程建設，即名師領軍、優(yōu)師帶頭、良師成長，打造高水平專業(yè)化教師隊伍，教育引導支部成員爭做“四有”好老師。支部不定期舉行“教學能力大比拼”活動，教師輪流參賽，邀請學院領導、院督導、教研室主任或學科帶頭人擔任比賽評委，部分教師觀摩比賽。通過該項活動，教師黨員們加強了學習鍛煉，在對比中取長補短，不斷提升課堂教學能力，從而提高支部黨員教師綜合素質，現支部黨員教師獲國家級優(yōu)秀指導教師6人。
（信息與智慧交通學院）