黨的十九屆六中全會全面總結(jié)了黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗，吹響了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的沖鋒號，為黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)標(biāo)定了歷史方位、時代坐標(biāo)和前進(jìn)方向，意義重大，影響深遠(yuǎn)。近段時間以來，馬克思主義學(xué)院把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神作為當(dāng)前首要政治任務(wù)，緊密聯(lián)系實際，多措并舉扎實推進(jìn)十九屆六中全會精神“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”工作。

學(xué)懂弄通“全面”進(jìn)，深入領(lǐng)會全會精神內(nèi)涵

馬克思主義學(xué)院第一時間組織師生全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)會全會精神的豐富內(nèi)涵與核心要義，通過“行政干部帶頭學(xué)、專家學(xué)者引領(lǐng)學(xué)、思政教師全員學(xué)”等舉措為全會精神“三進(jìn)”工作打下堅實基礎(chǔ)；召開十九屆六中全會精神“三進(jìn)”研討會，積極推進(jìn)全會精神“三進(jìn)”工作；組織習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想讀書社和船政青年求實社成員讀原文、悟原理，引導(dǎo)青年大學(xué)生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會全會精神。

融會貫通“系統(tǒng)”進(jìn)，統(tǒng)籌研究全會精神闡釋

馬克思主義學(xué)院以“優(yōu)·美”教學(xué)工作坊為載體，通過開展教研活動，明確課程內(nèi)容“進(jìn)什么”；統(tǒng)籌課程設(shè)計“怎么進(jìn)”；研究課堂教學(xué)“如何教”。各教研室在集體備課學(xué)習(xí)、教學(xué)示范展示中，準(zhǔn)確把握全會精神要義，抓好思政課堂教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)新時代新征程上的“強國一代”。學(xué)院黨委副書記陳宜大到場觀摩指導(dǎo)，鼓勵教師們發(fā)揮馬院理論優(yōu)勢，深刻領(lǐng)會黨在馬克思主義中國化百年歷史進(jìn)程中的理論進(jìn)展與理論創(chuàng)新，切實推進(jìn)黨的十九屆六中全會精神“三進(jìn)”工作。

以踐促學(xué)“深入”進(jìn)，精準(zhǔn)悟透全會精神要義 

馬克思主義學(xué)院積極構(gòu)建“行走的思政課堂”，充分利用福建豐富的紅色教育資源，改革思政課教學(xué)方式，堅持開門辦思政課，將思政小課堂和社會大課堂結(jié)合起來，深化和豐富黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，進(jìn)一步推進(jìn)全會精神的“三進(jìn)”工作。組織師生參觀閩江學(xué)院校史館，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記來閩考察重要講話精神；赴省檔案館參觀“百年恰是風(fēng)華正茂”主題檔案文獻(xiàn)展，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神，不斷深化拓展黨史學(xué)習(xí)教育。實踐活動使廣大師生在感悟百年黨史中，增強了繼續(xù)前行的智慧和力量，牢固樹立職業(yè)使命，在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神中，立志爭當(dāng)有信仰、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。

下一步，馬克思主義學(xué)院將結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求，深入學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好十九屆六中全會精神，不斷豐富學(xué)習(xí)形式和載體，結(jié)合專題講授、理論宣講、知識競賽等方式，實現(xiàn)全會精神全方位進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，切實推動理論學(xué)習(xí)宣傳工作走深走實，為廣大師生用全會精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動各項學(xué)習(xí)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。