自黨的十九屆六中全會(huì)召開以來，福建船政交通職業(yè)學(xué)院創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)活力，以“三新”推動(dòng)全會(huì)精神入腦入心。

打造“靈動(dòng)課堂”創(chuàng)新學(xué)習(xí)新載體

結(jié)合學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)開設(shè)理論學(xué)習(xí)課堂，以“一講六賽”為載體，通過主題宣講、知識(shí)競賽、演講比賽、征文比賽、朗誦比賽、海報(bào)設(shè)計(jì)比賽、手抄報(bào)比賽等活動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)黨的十九屆六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)走深走實(shí)。通過靈動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)載體，激發(fā)學(xué)生挖掘紅色故事、紅色經(jīng)典，設(shè)身處地感受每一個(gè)歷史時(shí)期所面臨的巨大使命和艱難境地。以新載體打造“靈動(dòng)課堂”，在活動(dòng)中進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)全會(huì)召開的偉大歷史意義，準(zhǔn)確理解黨在百年奮斗中創(chuàng)造的偉大歷史成就。

福建船政交通職業(yè)學(xué)院開展學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神主題演講比賽

打造“移動(dòng)課堂”開啟學(xué)習(xí)新方式

打造紅色移動(dòng)學(xué)習(xí)課堂，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、校園場館、實(shí)踐社區(qū)引導(dǎo)師生隨時(shí)學(xué)、隨地學(xué)。以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)為載體，通過“比一比、曬一曬、評(píng)一評(píng)”，保持思想上的堅(jiān)定性和行動(dòng)上的先進(jìn)性；借助學(xué)院黨建思政研學(xué)中心、“三全育人”行知空間等開放式教育基地，將課堂移動(dòng)到校園各個(gè)場館，推進(jìn)“深學(xué)精知、知行合一”；積極開展學(xué)生返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐，將學(xué)習(xí)搬到社區(qū)上，打造實(shí)踐課堂，激勵(lì)學(xué)生扎根中國大地。

福建船政交通職業(yè)學(xué)院“三全育人”行知空間

打造“沉浸課堂”觸發(fā)學(xué)習(xí)新體驗(yàn)

以藝術(shù)形式創(chuàng)設(shè)沉浸式課堂，編排展演校本原創(chuàng)話劇《赤?！罚瑢Ⅻh的創(chuàng)新理論與愛國主義教育相結(jié)合、與校史積淀相結(jié)合、與船政文化相結(jié)合，引導(dǎo)師生帶著思考學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著信仰學(xué)，深刻感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的偉大魅力，深刻領(lǐng)悟船政愛國至上、敢為人先、自強(qiáng)不息的精神內(nèi)涵，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而共同努力。

福建船政交通職業(yè)學(xué)院校本原創(chuàng)話劇《赤?！穭≌?/span>

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