自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，通識教育學(xué)院黨總支認真貫徹落實學(xué)院黨委部署要求，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會、慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神以及黨的十九屆六中全會精神，將黨史學(xué)習(xí)教育作為重要政治任務(wù)，周密部署、精心安排、扎實推進，開展了一系列主題鮮明、形式多樣的活動，求實務(wù)實扎實做好黨史學(xué)習(xí)教育各項工作。
一、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部署推進
自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，通識教育學(xué)院黨總支聚焦主題主線，緊緊圍繞“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”，制訂黨史學(xué)習(xí)教育實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，形成與師德師風(fēng)建設(shè)協(xié)同推進機制。同時，聚集師生“急難愁盼”的問題，廣泛開展調(diào)研，建立項目清單，加強落實落地，將“辦實事”與提高服務(wù)質(zhì)量相結(jié)合，與教學(xué)質(zhì)量提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合。上下齊動員，扎實推進黨史學(xué)習(xí)教育走深走實，在理論學(xué)習(xí)上更深入，在思想政治上受洗禮，在為師生服務(wù)上更落實，在干事創(chuàng)業(yè)上敢擔(dān)當(dāng)，黨員更加深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
二、扎實學(xué)習(xí)深化實踐
（一）學(xué)習(xí)形式多樣化
一是線下學(xué)，共組織開展總支理論學(xué)習(xí)中心組（擴大）會議11次，各支部均開展理論學(xué)習(xí)25次，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會、黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神等。既堅持原原本本學(xué)，也聯(lián)系實際學(xué)、融會貫通學(xué)，既以理論學(xué)習(xí)中心組（擴大）會議、“三會一課”和主題黨日活動等形式學(xué)習(xí)，也采用了黨史學(xué)習(xí)教育讀書會等新學(xué)習(xí)形式，取得學(xué)習(xí)成效。二是線上學(xué)，運用好學(xué)習(xí)強國平臺，加強每日學(xué)習(xí)，利用總支“學(xué)習(xí)通”線上黨建平臺的討論和作業(yè)等模塊，開展了黨史應(yīng)知應(yīng)會線上測試，豐富學(xué)習(xí)形式。三是宣傳學(xué)，每日在網(wǎng)頁和微信公眾號上推送“黨史上的今天”和黨史學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，發(fā)放學(xué)習(xí)相關(guān)宣傳資料，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，增強學(xué)習(xí)宣傳時效。四是共建學(xué)，黨總支與航海學(xué)院、閩清職專、福州市林業(yè)局機關(guān)黨委、倉山區(qū)萬里社區(qū)黨委、柘榮縣第四小學(xué)黨支部開展黨建共建學(xué)習(xí)，開展黨史宣講、座談會等活動，共同推進黨史學(xué)習(xí)教育走深走實。
（二）我為群眾辦實事
落實“學(xué)習(xí)·診斷·建設(shè)”行動要求，整改排查出的問題7項；領(lǐng)導(dǎo)班子每周調(diào)研教研室，召集學(xué)生召開“師德研討會”，征集意見和建議，辦結(jié)“我為群眾辦實事”項目數(shù)16項；深入各二級學(xué)院調(diào)研，開展基于專業(yè)能力模型的模塊化數(shù)學(xué)課程改革，開設(shè)《藝術(shù)欣賞》《音樂欣賞》等校級公共選修課，提升學(xué)生通識素養(yǎng)；為學(xué)院教職工子女提供體育中考培訓(xùn)指導(dǎo)，聯(lián)合培訓(xùn)學(xué)院面向在榕高職院校開設(shè)數(shù)學(xué)、英語提高培訓(xùn)實驗班，服務(wù)社會需求。
（三）召開專題組織生活會、民主生活會
召開黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會，各支部按照要求報告黨史學(xué)習(xí)教
育情況，通報黨支部委員會檢視問題情況，提出整改措施。支部黨員圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題發(fā)言，談?wù)J識、講體會，對標對表查找個人差距與不足，剖析思想根源，明確整改措施，認真開展批評與自我批評。
召開黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會，會前廣泛征求黨員、干部和群眾的意見建議。班子成員相互之間開展談話交流，逐項對照5個重點方面深入查擺存在的突出問題，剖析問題根源，提出改進措施。認真開展自我批評，班子同志逐一批評。黨總支針對相互批評的意見，制定了問題清單，完善整改措施，落實整改責(zé)任。
三、支部共建創(chuàng)新機制
黨總支與福建省閩清職業(yè)中專學(xué)校黨支部開展黨建共建，建立了“黨員共育、活動共聯(lián)、資源共享”的互聯(lián)互動機制，共同推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實。
（一）黨員共育，強化工作互動
建立黨員共育機制，加強黨員政治學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，充分發(fā)揮了黨員先鋒模范作用，提高了黨史學(xué)習(xí)教育的質(zhì)量。共同開展黨建工作分享會，分享實例，交流經(jīng)驗，互贈黨史學(xué)習(xí)材料。定期探討課程思政建設(shè)途徑，教育引導(dǎo)支部黨員深入挖掘提煉各門課程中蘊含的思想政治教育元素，發(fā)揮課程思政育人功能。
（二）活動共聯(lián)，開展主題黨日
聯(lián)合開展主題黨日活動，引導(dǎo)黨員重溫革命歷史，感悟偉大建黨精神，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（三）資源共享，以黨建帶團建
定期探討以教師送教、活動共辦等為手段，完善中、高職院校之間互動、共同發(fā)展的模式和途徑，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，提高黨建工作質(zhì)量，構(gòu)建院校黨組織結(jié)對幫帶、雙向促進、共同提高的黨建格局。
（通識教育學(xué)院）