【三下鄉(xiāng)】丨偉大中國風(fēng),安環(huán)展新貌——2018安全技術(shù)與環(huán)境工程系暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動(轉(zhuǎn))

作者:來源:安全與環(huán)境學(xué)院發(fā)布時間:2018-08-23 01:56:00瀏覽次數(shù):1582

【三下鄉(xiāng)】丨偉大中國風(fēng),安環(huán)展新貌——2018安全技術(shù)與環(huán)境工程系暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

——記2018安全技術(shù)與環(huán)境工程系

暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動


為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,圍繞助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和精準(zhǔn)扶貧、污染防治攻堅戰(zhàn),引導(dǎo)廣大青年學(xué)生投身社會實踐,在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻,助力建設(shè)機制活 產(chǎn)業(yè)優(yōu) 百姓富 生態(tài)美的新福建貢獻青春智慧和力量。安全技術(shù)與環(huán)境工程系師生一行十余人于7、8月份到龍巖新羅區(qū)、南平光澤縣等地開展了以“美麗中國實踐行”為主題的大學(xué)生暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”活動。

宣傳環(huán)保知識 助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)


暑期“三下鄉(xiāng)”踐行隊伍來到龍巖市黃坑村,了解美麗鄉(xiāng)村建設(shè)情況,組織了鄉(xiāng)村環(huán)保系列活動,以垃圾分類,森林防火,保護動物,保護濕地等為主題,給現(xiàn)場村民們講解了環(huán)保知識,發(fā)放環(huán)保宣傳單,讓他們認識到生態(tài)文明的重要性,提高村民們的環(huán)保意識。


隨著鄉(xiāng)村經(jīng)濟的發(fā)展,環(huán)境問題逐漸顯現(xiàn)出來,而且已經(jīng)成為阻礙美麗新農(nóng)村建設(shè)的最大障礙。


隊員們在村里和村民們一起清理

白色垃圾,將環(huán)保理念融入實際行動,還在村里展開了鄉(xiāng)村發(fā)展的調(diào)研。這次活動中,每位同學(xué)都在積極地運用自己的所學(xué),為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)建言獻策,贏得了當(dāng)?shù)卮迕竦姆Q贊,助力當(dāng)?shù)孛利愢l(xiāng)村建設(shè)。


開展護我母親河行動 助力生態(tài)文明建設(shè)


8月5日,安全技術(shù)與環(huán)境工程系“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊成員們來到光澤縣開展以“護我母親河”為主題的“河小禹” 志愿者服務(wù)活動,開展宣傳河長制,愛護母親河的活動。

志愿者們給社區(qū)居民們介紹我省生態(tài)文明實驗區(qū)建設(shè)的情況,并對當(dāng)?shù)睾娱L制的開展情況做了調(diào)查,收集了群眾對當(dāng)?shù)卦诤拥乐卫磉^程當(dāng)中的反饋意見。同時志愿者們還通過家園清潔行動,身體力行,號召人們加入保護母親河的行動中。隊成員們順著富屯溪開展巡河大行動,周圍環(huán)境綠水環(huán)繞,滿目青山,花木扶疏,風(fēng)景如畫,自然景觀與人文景觀相互交融,相得益彰,展開一副山水田園新畫卷。隊員在不同的河段給河水取樣檢驗,并把水質(zhì)情況反饋給當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門,為河水的保護提供科學(xué)數(shù)據(jù)。在沿途公園進行河長制活動宣傳,發(fā)放環(huán)保宣傳單,宣講保護環(huán)境知識,教育人們樹立“綠水青山就是金山銀山”的環(huán)境保護理念,活動得到了附近居民的大力支持。



弘揚船政文化 展示船政魅力


旅途中我們開展了船政文化宣傳活動,給當(dāng)?shù)厝罕娭v解船政文化的輝煌歷史,認山區(qū)人民更進一步加深對船政文化的了解與認同,擴大船政文化影響力,弘揚“愛國、科學(xué)、創(chuàng)新、圖強”的船政精神。

志愿者到了龍巖四中,宣傳講解我校的光輝歷史,精益求精,密益求密的辦學(xué)理念和現(xiàn)行的招生政策,講解學(xué)校情況和專業(yè)特色。隊員們走進班級開展了招生宣傳,分發(fā)招生宣傳冊,認真細致地回答了同學(xué)們和學(xué)生家長的問題,許多考生當(dāng)場表示要報考我們學(xué)校。


“三下鄉(xiāng)”實踐活動讓大學(xué)生深入鄉(xiāng)村,體悟鄉(xiāng)村,不僅鍛煉了自身能力,提升了社會實踐能力,也實實在在地為鄉(xiāng)村建設(shè)“添磚加瓦”,體現(xiàn)了大學(xué)生的社會價值。這次“三下鄉(xiāng)”也讓我們大學(xué)生深刻體會到,對鄉(xiāng)村的了解還不夠,就“三下鄉(xiāng)”本身而言,還應(yīng)該更深入一些,多了解鄉(xiāng)村振興、環(huán)境保護中存在的問題,每個問題都值得深入調(diào)研。

同時,“三下鄉(xiāng)”讓我們更好地將理論與實踐結(jié)合,更好地了解鄉(xiāng)村,從而激發(fā)我們投身鄉(xiāng)村振興建設(shè)的熱情。作為新時代的大學(xué)生,要明白肩上所負的時代使命,堅定自己的理想信念,在實踐中不斷提升自己的能力,為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)貢獻自己的力量。