為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“大思政課”和職業(yè)教育的重要指示精神，教育部職業(yè)教育與成人教育司會(huì)同人民網(wǎng)聯(lián)合推出職業(yè)院校師生“同上一堂思政大課”系列課程。安全與環(huán)境學(xué)院高度重視、廣泛動(dòng)員，積極組織全體師生于2022年9月29日晚在線觀看了“第三課 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”課程直播。
本次線上思政課由教育部原黨組成員，教育部高校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)咨詢委主任委員顧海良，廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)、副教授李生，重慶市南川隆化職業(yè)中學(xué)校思政課教師屈育霞主講。三位講課專家，從不同角度闡釋了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的偉大成就。此次線上學(xué)習(xí)在師生中引起熱烈反響。
學(xué)生黨員江忠偉：身為當(dāng)代青年學(xué)子，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史使命，我們要抓住這個(gè)大有可為的時(shí)代，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，一心跟著黨走，主動(dòng)承擔(dān)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代重任。
黨員教師潘瑜：今天聆聽了“職業(yè)院校同上一堂思政大課之中國(guó)特色社會(huì)主義的開創(chuàng)、堅(jiān)持、捍衛(wèi)、發(fā)展”，我深刻地理解共產(chǎn)黨人始終不懈奮斗、辛勤攀登的精神，更透徹地認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路，是中國(guó)發(fā)展的必然選擇。在短短的時(shí)間里，中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路，取得了許多輝煌的功績(jī)。我們回顧中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路，是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，從而讓我們的中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路走得更好、更遠(yuǎn)，為中國(guó)人民和中華民族創(chuàng)造更加幸福美好的未來。
黨員教師吳樹錚：要不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，要堅(jiān)定政治立場(chǎng)，發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)持提升思想覺悟和錘煉技能并行，乘著新時(shí)代職業(yè)教育的東風(fēng)，努力成為未來高素質(zhì)技能人才，能工巧匠、大國(guó)工匠。
黨員教師王超：進(jìn)入新時(shí)代如何堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義？針對(duì)這個(gè)問題，課程中給了我們答復(fù)。首先，需要與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)好黨的理論知識(shí)，用黨的理論知識(shí)指導(dǎo)我們的行動(dòng)。其次，需要深入實(shí)踐，結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際，到生產(chǎn)實(shí)踐中去；再次，密切聯(lián)系群眾，密切聯(lián)系群眾是黨的事業(yè)成功的重要因素。新時(shí)代師生應(yīng)該積極學(xué)習(xí)理論，到實(shí)踐中去，用發(fā)展的眼光看待問題。
安全與環(huán)境學(xué)院全體師生通過此次的觀看學(xué)習(xí)，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有了深層次的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)，對(duì)“兩個(gè)確立”的決定性意義有了更深刻感悟。大家紛紛表示今后將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以“同上一堂思政大課”建設(shè)為牽引，堅(jiān)持自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新，全面推進(jìn)思政課高質(zhì)量發(fā)展，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開。
(林瑩供稿)