為鞏固拓展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育成果，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和指示批示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)工作，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，引導(dǎo)教師堅(jiān)守教育初心，踐行育人使命，規(guī)范從教行為，2024年3月27日下午，安全與環(huán)境學(xué)院在創(chuàng)新樓909會(huì)議室召開2024年教師思想政治和師德師風(fēng)專題會(huì)議，學(xué)院全體教職工參加。
會(huì)議首先學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》，各位教師就“如何在教育教學(xué)中踐行愛國(guó)主義教育法”這一問題展開討論。第一黨支部何瀚深老師說(shuō)廣泛組織開展實(shí)踐活動(dòng)，把愛國(guó)主義內(nèi)容融入各類教育活動(dòng)之中，組織開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，豐富拓展愛國(guó)主義教育校外實(shí)踐領(lǐng)域，在廣大青少年中開展深入、持久、生動(dòng)的愛國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立國(guó)家意識(shí)、增進(jìn)愛國(guó)情感，把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺融入實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮斗之中。大家紛紛表示，將把對(duì)愛國(guó)的崇敬轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，踏實(shí)努力、爭(zhēng)做人師、為黨育人、為國(guó)育才。
接著，會(huì)議學(xué)習(xí)了《事業(yè)單位工作人員處分規(guī)定》。鄭雪琴書記就《事業(yè)單位工作人員處分規(guī)定》的總則、處分的種類和適用、違法違紀(jì)行為及其適用的處分、處分的權(quán)限和程序、處分的解除、復(fù)核和申訴、附則與教師們進(jìn)行了詳細(xì)解讀。讓老師們明白自己的權(quán)利與義務(wù)，一旦違法違紀(jì)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，提升教師們的法律意識(shí)，增強(qiáng)教師責(zé)任感，激發(fā)老師們學(xué)習(xí)法律法規(guī)的熱情，大家紛紛表示要認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)國(guó)家法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法，以提升自己的師德修養(yǎng)。
習(xí)近平總書記說(shuō)：“教師不能只做傳授書本知識(shí)的教書匠，而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的大先生”。全體教師一起學(xué)習(xí)了《做好教書育人大先生》，鄭雪琴書記指出師德師風(fēng)建設(shè)是凝心鑄魂、立德樹人的基礎(chǔ)，要提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)教師思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，同時(shí)進(jìn)一步壓實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)主體責(zé)任，持之以恒抓實(shí)抓嚴(yán)，進(jìn)行師德師風(fēng)的專題學(xué)習(xí)很有必要。阮春曉老師分享了《做好教書育人大先生》的心得體會(huì)，她說(shuō)閱讀《做好教書育人大先生》這本書，對(duì)教師而言是一次深刻的思考和學(xué)習(xí)過程。這本書不僅僅是對(duì)教育理念的探討，更是對(duì)教師職責(zé)和使命的深入剖析。在閱讀過程中，不斷反思自己的教育實(shí)踐，思考如何更好地肩負(fù)起教書育人的重任。
最后，陳明仙院長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教職工重溫《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，詳細(xì)解讀了《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》內(nèi)容，并表示作為高校教師，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)好《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》精神，規(guī)范自身職業(yè)行為，守住師德底線，維護(hù)教師職業(yè)形象。
安全與環(huán)境學(xué)院將持續(xù)加強(qiáng)教師思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，引導(dǎo)全體教師做師德師風(fēng)的模范者，將教師思政和師德師風(fēng)要求落實(shí)到教師管理各環(huán)節(jié)、貫穿于教育教學(xué)全過程，不斷鞏固和深化師德師風(fēng)建設(shè)成果，凝心聚力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍。