2023-2024-2期中教學(xué)督導(dǎo)工作簡報

2024.4.24

教學(xué)督導(dǎo)工作會議

學(xué)院于2024年4月24日，在科技樓909會議室召開2023-2024學(xué)年第2學(xué)期期中教學(xué)工作例會。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)組成員、專業(yè)教研室主任和全體教師參加了教學(xué)工作例會，會議由教學(xué)副院長主持，各專業(yè)教研室主任匯報了近期教學(xué)教研、畢業(yè)生崗位實習(xí)、技能競賽訓(xùn)練等工作開展情況，教學(xué)督導(dǎo)組反饋開學(xué)以來教學(xué)督導(dǎo)工作信息，對督導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的問題提交與會交流。

教學(xué)副院長通報了上級部門近階段關(guān)于畢業(yè)生崗位實習(xí)督導(dǎo)檢查工作反饋，隨機(jī)抽查安全與環(huán)境學(xué)院3個實習(xí)單位9位學(xué)生在崗情況，發(fā)現(xiàn)4位學(xué)生因?qū)Ｉ緩?fù)習(xí)等原因不在崗，要求相關(guān)指導(dǎo)教師進(jìn)行調(diào)查，并要求各專業(yè)教研室組織畢業(yè)生崗位實習(xí)在崗情況安排普查，提交專項報告。會議還通報了上級督導(dǎo)部門關(guān)于校教學(xué)督導(dǎo)意見反饋及近期學(xué)院實驗室專項安全檢查情況，布置了期中教學(xué)、崗位實習(xí)、技能競賽、教學(xué)教研等工作安排，院長做了總結(jié)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)了教學(xué)督導(dǎo)、招生、就業(yè)工作的重要性，分析和總結(jié)近期教學(xué)督導(dǎo)工作，對本學(xué)期教學(xué)重點工作做了布置。

教學(xué)督導(dǎo)工作反饋

1.日常教學(xué)督查主要存在問題反饋

（1）學(xué)生帶早餐進(jìn)教室食用現(xiàn)象仍較嚴(yán)重，個別教室衛(wèi)生未提前打掃干凈，下課教室未及時關(guān)燈。

（2）高區(qū)科技大樓設(shè)備有故障，風(fēng)扇和電燈開關(guān)有損壞均已保修。2樓小教室3間多媒體小教室的椅子丟失，已采購補(bǔ)齊。

（3）早上12節(jié)課，還有個別課上學(xué)生趴在桌子上睡覺，任課老師再三提醒，學(xué)生仍不改正，事后已聯(lián)系帶班輔導(dǎo)員，對該個別學(xué)生談話。

（4）學(xué)生上課玩手機(jī)情況還普遍存在，會上教學(xué)副院長一再強(qiáng)調(diào)各位任課老師務(wù)必謹(jǐn)記師風(fēng)師德，管理好課堂的45分鐘。

2.學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，促進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求

1.每月召開一次學(xué)生管理工作專題會議，及時分析學(xué)生上課的一些狀態(tài)，特別針對一些典型的、比較突出的問題（例如學(xué)生玩手機(jī)）進(jìn)行討論，并提出解決措施，制定了學(xué)生管理規(guī)范。

2.落實了每個班主任每月開展一次學(xué)生座談會計劃，了解了學(xué)生對教師教學(xué)環(huán)節(jié)的評價及對教學(xué)方面的要求或建議。

3.要求教師加強(qiáng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況督查，重點督查學(xué)生上課遲到、曠課、課堂玩手機(jī)等不良學(xué)習(xí)行為，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度。由輔導(dǎo)員及學(xué)生會組織協(xié)助加強(qiáng)對學(xué)生遲到現(xiàn)象的督查。

3.崗位實習(xí)狀況抽查情況

崗位實習(xí)作為綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生融入就業(yè)崗位、提升職業(yè)素養(yǎng)的重要方式。為加強(qiáng)崗位實習(xí)過程規(guī)范化管理，學(xué)校教務(wù)處于3月份組織抽查了部分單位的學(xué)生崗位實習(xí)狀況，據(jù)抽查反饋，安全與環(huán)境學(xué)院被抽查了3個實習(xí)單位9名學(xué)生，實習(xí)狀況見表。

我院高度重視教務(wù)處抽查反饋信息，立即組織專業(yè)教研室開展調(diào)查，責(zé)成相關(guān)指導(dǎo)教師聯(lián)系學(xué)生及實習(xí)單位，落細(xì)落實崗位實習(xí)管理工作，對抽查不在崗實習(xí)的學(xué)生逐一核實。

1.福州西湖大酒店，林柏華，21安全技術(shù)與管理3班，經(jīng)核實，目前處于在崗狀態(tài)。

2.廣電計量檢測（福州）有限公司，黃宇豪，21環(huán)境工程技術(shù)2班，于2023年9月起在公司參加實習(xí)，先從事農(nóng)田土壤采樣，后調(diào)到廈門同安參加流域管理，參加專升本培訓(xùn)于3月初離崗。林志煌，21環(huán)境工程技術(shù)3班，于2023年10月起在公司參加實習(xí)，從事農(nóng)田土壤采樣、土壤重金屬檢測、微生物指標(biāo)檢測等工作，參加專升本培訓(xùn)于3月初離崗。陳憲燁，21環(huán)境工程技術(shù)4班，于2024年3月16日從公司離職，并于2024年3月19日到福建省地質(zhì)測試研究中心開始實習(xí)，由于變更實習(xí)單位后，新單位實習(xí)指導(dǎo)老師和實習(xí)崗位需重新確定，未及時辦理實習(xí)單位變更手續(xù)，已于2024年4月2日在實習(xí)系統(tǒng)重申請實習(xí)單位變更。

對參加專升本培訓(xùn)學(xué)習(xí)而中斷崗位實習(xí)的黃宇豪、林志煌兩位學(xué)生，經(jīng)指導(dǎo)教師電話溝通，均承諾在考試結(jié)束后立即重返實習(xí)崗位，滿足實習(xí)時長規(guī)定，指導(dǎo)教師跟進(jìn)督促，及時匯報實習(xí)狀況。

學(xué)院將召開崗位實習(xí)管理專題會議，進(jìn)一步加強(qiáng)崗位實習(xí)動態(tài)管理，組織專業(yè)教研室建立與實習(xí)單位的信息通報渠道，立即開展崗位實習(xí)狀況摸排工作，要求實習(xí)指導(dǎo)教師切實履行管理職責(zé)，加強(qiáng)崗位實習(xí)管理與考核工作，要求二級教學(xué)督導(dǎo)組做好崗位實習(xí)督導(dǎo)工作，確保崗位實習(xí)質(zhì)量，提升學(xué)生技能，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。