2024年9月開學(xué)之初，恰逢第四十個(gè)教師節(jié)，安全與環(huán)境學(xué)院全體教師積極開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，學(xué)院各支部采用集中學(xué)習(xí)或單獨(dú)學(xué)習(xí)的方式展開學(xué)習(xí)。
9月10日，第一黨支部6名教師黨員集中觀看中央廣播電視總臺(tái)社教節(jié)目中心與教育部教師工作司聯(lián)合推出《大先生-中國教育名家列傳》系列紀(jì)錄片，開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。支部教師黨員以“大先生”為榜樣，時(shí)刻激勵(lì)自己，鼓舞自身，為成為一名優(yōu)秀教育工作者而奮斗，這也逐漸成為每一位支部黨員教師的目標(biāo)。第三黨支部教師黨員積極響應(yīng)號(hào)召，以QQ群為平臺(tái)，線上深入學(xué)習(xí)“大先生”精神，領(lǐng)略新時(shí)代教育家風(fēng)貌。大家在線上踴躍分享學(xué)習(xí)心得，交流體會(huì)，共筑教育夢(mèng)想。
圖1 第一支部黨員觀看紀(jì)錄片 圖2 第三支部黨員觀看紀(jì)錄片
第二支部和第四支部支部黨員教師采取多樣化的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過觀看《大先生-中國教育名家列傳》紀(jì)錄片和對(duì)《鑄牢中華民族共同體意識(shí)》文件的學(xué)習(xí)，教師們對(duì)“教師崗位不僅是知識(shí)的傳遞者，更是學(xué)生心靈的引路人”有更深刻的認(rèn)識(shí)。他們指出作為教師，她們將以身作則，用自己的言行影響學(xué)生，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和人生觀。
圖3 第二支部黨員觀看紀(jì)錄片 圖4 第四支部黨員在學(xué)習(xí)文件
師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)沒有盡頭，《大先生-中國教育名家列傳》不僅是一部記錄教育家們事跡的紀(jì)錄片，更是一部激勵(lì)我們教師不斷前行的勵(lì)志之作。我們將以教育家們?yōu)榘駱?，不斷提升自己的教育教學(xué)水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的技術(shù)技能人才而努力。