繼“不忘初心、牢記使命”主題教育第一專題集中學(xué)習(xí)研討后，我院各系部黨總支圍繞“堅定理想信念”專題，開展第二次集中學(xué)習(xí)研討會。
10月9日下午，建筑工程系黨總支在科技樓309召開全體黨員會議，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育第二專題“堅定理想信念”集中學(xué)習(xí)研討。
會議由建筑工程系卓維松副主任主持。全體黨員在卓維松副主任帶領(lǐng)下集中學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》中，第四節(jié)關(guān)于“堅定理想信念始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本”的有關(guān)內(nèi)容。集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，建筑工程系黨政負(fù)責(zé)人、專業(yè)教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生黨員結(jié)合各自崗位實際，圍繞“堅定理想信念”這一主題進(jìn)行交流研討。
建筑工程系副主任卓維松認(rèn)為，人民有信仰，國家有力量，民族有希望。堅定理想信念，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用是關(guān)鍵。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動和實干。要有從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起的求實精神，要有實事求是和高度負(fù)責(zé)的科學(xué)精神，要有克服困難和挫折的進(jìn)取精神。建筑工程系輔導(dǎo)員朱輝表示，作為一名高校輔導(dǎo)員，我將把理想信念作為照亮前路的燈，把準(zhǔn)航向的舵，轉(zhuǎn)化為對奮斗目標(biāo)的執(zhí)著追求，一以貫之的秉承培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的初心和使命。輔導(dǎo)員李忠則從“保持思想政治定力、保持理想信念定力、保持自我要求定力”三個方面闡述了切實堅定理想信念的重要性。建筑工程系學(xué)生黨員凌高遠(yuǎn)說，堅定理想信念，是新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)的重要的基本要求，也是我們當(dāng)代大學(xué)生的基本要求。作為學(xué)生預(yù)備黨員，更應(yīng)該堅定自己的理想信念。在思想和行動中積極向黨組織靠攏，在學(xué)校中做好榜樣帶頭作用。學(xué)生黨員張宏燕表示，作為大學(xué)生黨員更應(yīng)該堅定自己的信念，時刻保持謙卑的態(tài)度，爭做學(xué)業(yè)上的榜樣，不斷增強自己的理論素養(yǎng)，不斷向黨組織靠近。
10月9日下午，管理工程系黨總支召開“不忘初心、牢記使命”主題教育第二次集中學(xué)習(xí)研討會。本次集中學(xué)習(xí)圍繞“堅定理想信念”專題進(jìn)行研討。會議由林麗萍老師主持，管理系全體師生黨員參加了學(xué)習(xí)。
本次主題集中學(xué)習(xí)了《高深入學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述》中“堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)”以及“堅持把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”等篇目，參會的黨員們分章節(jié)領(lǐng)讀了原文。在集中研討環(huán)節(jié)，大家圍繞“理想信念，立德樹人”并結(jié)合各自崗位實際，進(jìn)行深入交流研討。
會上，總支委員林麗萍老師作了《落實立德樹人 實現(xiàn)“三全育人”》主題發(fā)言。她從遵循學(xué)生成長規(guī)律，實現(xiàn)全員育人；遵循教書育人規(guī)律，實現(xiàn)全程育人；遵循思想政治工作規(guī)律，實現(xiàn)全方位育人等方面，分享了自己的學(xué)習(xí)心得體會。
管理系團總支書記、總輔導(dǎo)員湯曉玲老師作了《以立德樹人為使命 推進(jìn)輔導(dǎo)員思想政治工作》主題發(fā)言。她認(rèn)為：首先要自覺提升自己的政治修養(yǎng)和理論水平；其次要充分融入學(xué)生，把握關(guān)鍵結(jié)合點，提升教育實效；再次要注重教管并重，創(chuàng)新地開展思政工作，聯(lián)合教育管理多方主體形成教育合力。
物流教研室主任阮毅老師作了《不忘初心 堅定理想信念》主題發(fā)言，他強調(diào)，有了堅定的理想信念，就有了“政治靈魂”和“精神之鈣”。我們必須始終牢記為黨育人、為國育才的使命，以理想信念夯實黨員干部的理論基礎(chǔ)，以理想信念塑造干部隊伍，以理想信念打造教師隊伍，真正把“立德樹人”落實到不斷培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人中去。
嚴(yán)敏琳、何欣梅、吳華彬同志分別圍繞本次研討主題也在會上做了交流發(fā)言。最后,王登清副主任強調(diào)，一要緊扣立德樹人根本任務(wù)，通過主題教育錘煉政治品格，激發(fā)擔(dān)當(dāng)作為，切實把主題教育激發(fā)的熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作的強大動力。二要以總書記提出的“四有”“四個引路人”和“四個相統(tǒng)一”標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格審視自己，靜心教書、潛心育人，為國家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。