1.價(jià)值導(dǎo)向：把好課堂政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，突出課堂育德，以德施教，以文化人，有機(jī)融入愛(ài)國(guó)主義教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育等課程思政元素，避免重教書(shū)輕育人傾向。注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)、信息素養(yǎng)、職業(yè)能力、精益求精的工匠精神和愛(ài)崗敬業(yè)的勞動(dòng)態(tài)度，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

    2.教學(xué)準(zhǔn)備：認(rèn)真?zhèn)湔n，教案設(shè)計(jì)完整、合理，編寫(xiě)認(rèn)真、規(guī)范，表述通暢，文本完整，打印成冊(cè)。教學(xué)手冊(cè)記錄及時(shí)、規(guī)范。

    3.教學(xué)內(nèi)容：緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，素質(zhì)、知識(shí)、能力培養(yǎng)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，難易恰當(dāng)，容量適宜，能貼近學(xué)生專(zhuān)業(yè)和實(shí)際。

    4.教學(xué)結(jié)構(gòu)：能按照授課計(jì)劃進(jìn)度開(kāi)展教學(xué)，教學(xué)安排循序漸進(jìn)，條理清楚，層次分明，系統(tǒng)完整，適時(shí)拓展，時(shí)效性強(qiáng)。

    5.儀表儀容：學(xué)為人師，行為示范，教學(xué)姿態(tài)儀態(tài)得體大方，態(tài)度和藹，精神飽滿。

    6.教學(xué)語(yǔ)言：課堂語(yǔ)言流暢，規(guī)范，通俗易懂，詳略得當(dāng)，有感染力。

    7.教學(xué)手段：教學(xué)手段靈活多樣，具有啟發(fā)性與趣味性。板書(shū)規(guī)范，課件設(shè)計(jì)合理、使用熟練，能較好地呈現(xiàn)信息化教學(xué)方法，并發(fā)揮良好作用。

    8.教學(xué)過(guò)程：嚴(yán)格遵守教學(xué)考勤制度和有關(guān)通知、規(guī)定，避免出現(xiàn)遲到、早退等教學(xué)事故。通過(guò)情境塑造、關(guān)懷與激勵(lì)、監(jiān)測(cè)、提問(wèn)、組織互動(dòng)等方式，幫助學(xué)生理解掌握教學(xué)重難點(diǎn)，學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練自主完成率高。課堂調(diào)控能力強(qiáng)，課堂氣氛熱烈與恬靜交融。能有效實(shí)施“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“項(xiàng)目導(dǎo)向”等教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑探究，有效培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式多元多維，科學(xué)客觀。