方儒欽：

習近平總書記來閩考察重要講話精神，對福建工作提出了明確要求，為全省教育系統(tǒng)構建高質量教育體系，加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強省、辦好人民滿意的教育指明了前進方向，提供了根本遵循。

習近平總書記來到閩江學院考察調研時，肯定學院在堅持應用型辦學、深化產(chǎn)教融合等方面取得的成績，并指出，要把立德樹人作為根本任務，堅持應用技術型辦學方向，適應社會需要設置專業(yè)、打好基礎，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

2020年我校正式跨入“雙高”建設新時代，朝著致力建成“引領改革、支撐發(fā)展、中國特色、世界水平”的高職院校昂首奮進。我將深入學習習近平總書記重要講話精神的豐富內(nèi)涵和明確要求，結合實際鉆研、聯(lián)系實際思考，以“雙高”為中心、質量為核心、學科為抓手、五育為導向、文化為靈魂、品牌為牽引，聚焦難題重點，系統(tǒng)謀劃，統(tǒng)籌推進，齊心協(xié)力，銳意進取，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的復合型技術技能人才保駕護航。

金晶晶：

習近平總書記來閩考察重要講話精神，為我們立足新發(fā)展階段，辦好人民滿意的教育，建設中國特色高水平高職學校提供方向指引。

習近平總書記指出，要把立德樹人作為根本任務，堅持應用技術型辦學方向，適應社會需要設置專業(yè)、打好基礎，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。并強調，實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興，青年一代責任在肩。習近平總書記來閩考察重要講話精神，充分體現(xiàn)了對教育強國、科教興國戰(zhàn)略的高度重視，對全體師生的深情厚誼；提出的一系列重要要求，與當年提出的“不求最大，但求最優(yōu)，但求適應社會需要”辦學理念一以貫之。

我要深入學習貫徹，與黨史學習教育結合起來，把習近平總書記重要講話精神傳遞到我院每一位老師，聚焦立德樹人，牢記為黨育人、為國育才使命，緊扣學院改革發(fā)展主題，緊盯學院雙高建設任務，緊抓內(nèi)涵建設和外延發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展思路，提高教學質量，打造文化品牌，齊心協(xié)力，銳意進取，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的復合型技術技能人才保駕護航。

劉淋：

習近平總書記來閩考察重要講話精神，為我們教育工作發(fā)展提供了明確的方向。作為一名教育工作者，我要緊密結合教育工作實際，以譜寫好福建建設的新篇章切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”始終牢記習近平總書記關于辦好人民滿意教育的殷切囑托，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。堅持為國家培養(yǎng)有責任擔當、道德高尚的新一代社會主義接班人。在學院的“雙高”建設中，我將深化學科改革，以適應應用技術型辦學方向，努力推動教育高質量發(fā)展。

    郭建忠：

習近平總書記針對當前福建實際情況，把福建過去和將來貫穿貫通起來，把福建發(fā)展同全國大局和中華民族偉大復興緊密結合起來，更加彰顯了立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念和構建新發(fā)展格局中的福建時代方位，進一步為福建發(fā)展明確了方向，是我們做好各項工作的根本遵循。作為一名高校教師，緊密結合習近平總書記在閩工作時的重要理念、重大實踐，緊密結合習近平總書記對福建工作的一系列重要指示批示精神，從實際出發(fā)，嚴把教育質量關，努力為國家培養(yǎng)合格的人才。