根據(jù)學(xué)校2022年教職工培訓(xùn)辦班計劃，為進一步提高通識教育學(xué)院教職工處置突發(fā)意外傷害事故的現(xiàn)場應(yīng)急救治能力，6月8日下午，通識教育學(xué)院舉辦教師應(yīng)急救護技能培訓(xùn)，通識教育學(xué)院全體教職工參加培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)分為理論知識學(xué)習(xí)和現(xiàn)場實操訓(xùn)練。在理論知識學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，專家對應(yīng)急救護的法律法規(guī)、判斷救護條件、心肺復(fù)蘇方法等內(nèi)容進行了詳細的講解和分析。在實操模擬環(huán)節(jié)，教職工們積極參與訓(xùn)練，將基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)化為模擬現(xiàn)場救護行為，專家現(xiàn)場指導(dǎo)每位教師進行實際操作，有效提高了教師們的運動損傷的急救技能。

通識教育學(xué)院郭建忠副院長指出，運動損傷急救培訓(xùn)的掌握既是學(xué)校對全體教職工要求，又是全體教職工專業(yè)技能的拓寬和提升，教師務(wù)必對培訓(xùn)知識高度重視，在今后的工作中遇到突發(fā)事件時能夠快速、理智平穩(wěn)地面對和處理。

                                      編輯：韓維蓉