為加強(qiáng)學(xué)院通識(shí)學(xué)科建設(shè)，推動(dòng)“三教”改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)青年教師的快速成長，通識(shí)教育學(xué)院舉行教師“說課”比賽。

各教研室高度重視，參賽教師精心備賽，集思廣益，依托教材，立足學(xué)情，聚焦重難點(diǎn)，認(rèn)真研討。

比賽過程中，每位參賽教師緊扣教學(xué)目標(biāo)，從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法、學(xué)情、教學(xué)過程等方面進(jìn)行說課，能體現(xiàn)基于專業(yè)能力模型的模塊化教學(xué)法，能融課程思政和質(zhì)安元素于課程教學(xué)，展現(xiàn)了教師們扎實(shí)的教學(xué)基本功，呈現(xiàn)出獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

營造了濃厚的教學(xué)教研氛圍。各位教師表示，在觀摩比賽過程中，豐富了教學(xué)視野，將借鑒各參賽教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教學(xué)水平，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的技術(shù)技能人才服務(wù)。