經(jīng)濟與管理學院學子在福建省職業(yè)院校技能大賽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽項中斬獲一等獎!
發(fā)布人:經(jīng)濟與管理學院  發(fā)布時間:2022-01-11   動態(tài)瀏覽次數(shù):10

202219日,由福建省教育廳主辦,福建船政交通職業(yè)學院承辦的2022年福建省職業(yè)院校技能大賽—創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽項在經(jīng)濟與管理學院的組織下圓滿落幕。

本著“以賽促教、以賽促學、以賽促建”宗旨,吸引來自全省35所高職院校,共35支參賽隊伍175名選手參賽。本賽項為團體賽,每支參賽隊伍5名選手。此次競賽項目包括創(chuàng)業(yè)企業(yè)模擬運營實操、運營決策匯報和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目路演答辯、項目運營實踐三個競賽模塊。其中創(chuàng)業(yè)企業(yè)模擬運營分為創(chuàng)業(yè)企業(yè)模擬運營、運營決策分析匯報文件制作、財經(jīng)商貿(mào)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識考核。在創(chuàng)業(yè)企業(yè)模擬運營中參賽團隊成員分為CEO、財務經(jīng)理等五個崗位角色,在軟件平臺中分別運營相應模塊,并制作匯報文檔。運營決策匯報和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目路演答辯。其中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目路演中,參賽團隊需在第二階段前提交具有合法的知識產(chǎn)權(quán)的真實創(chuàng)業(yè)項目計劃書或基于真實產(chǎn)品的創(chuàng)意項目計劃書,并進行路演匯報。項目運營實踐由參賽團隊基于京東直播平臺對組委會所指定的產(chǎn)品進行營運策劃,根據(jù)產(chǎn)品特色,制定具體可行的營運方案,借助京東平臺進行直播銷售。選手們發(fā)揮自身的優(yōu)勢,通過巧妙的情景設計,從產(chǎn)品包裝、口感、價格等方面與觀眾進行交流互動。

經(jīng)過兩天的現(xiàn)場角逐,邱安妮、陳靜怡、曹雅琴、鄭恒寧、林嘉雯五位同學獲得福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎。指導教師是謝霓、林桂珠兩位老師。

我院一直堅持“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建”的教學模式,不斷深化人才培養(yǎng)模式改革,注重學生技能水平的提升和職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)精神的培育,不斷加大加強實踐教學力度,在全院形成了良好的教育教學氛圍。希望我院師生再接再厲,在各類技能大賽中再創(chuàng)新佳績!