媒體聚焦|福建船政交通職業(yè)學院經濟與管理學院第三黨支部:以“三突出三打造”?黨建工作模式推動支部“堡壘工程”落地見效
發(fā)布人:經濟與管理學院  發(fā)布時間:2023-10-13   動態(tài)瀏覽次數:203

       福建船政交通職業(yè)學院經濟與管理學院第三黨支部深刻領會習近平總書記關于黨的建設的重要思想,深入落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線,緊密圍繞新時代高校黨建示范創(chuàng)建和質量創(chuàng)優(yōu)工作“七個有力”建設要求,推動實施支部“堡壘工程”,建立“三突出三打造”黨建工作模式,推動支部黨建與教學科研、人才培養(yǎng)、實踐和育人等環(huán)節(jié)深度融合,著力提升黨建工作質量,支部入選全省黨建工作樣板支部。

突出政治功能,打造學習型堡壘

福建船政交通職業(yè)學院經濟與管理學院第三黨支部始終堅持將突出政治功能、強化思想根基作為首要任務,實現政治理論學習、黨性教育、教學科研目標齊抓并進。注重在“真學”上下功夫。建立線上線下聯動模式,強化支部研討共學、支委集中領學、黨員個人自學,通過開展“頭腦風暴式”學習,形成講學習、論發(fā)展、比貢獻的良好氛圍。2022年以來,支部結合學習宣傳貫徹黨的二十大精神,制定“學做”清單,開展支部書記宣講“引領學”、線上線下“創(chuàng)新學”、形式多樣“大家學”、結合實踐“深入學”活動,實現“四學聯動”,共開展相關學習活動二十余次。注重在“真促”上下功夫。自覺將教學科研目標置于學校發(fā)展大局中謀劃推進,每學期召開2場專題會議,依據年度教學、科研工作重點制定支部年度黨建工作目標,形成“支部書記統(tǒng)籌謀劃、支部委員制定路線、黨員教師聯動包干、普通教師真抓實干”的工作機制,使黨建工作與教學科研同部署、同考核,共明確了黨建和教學科研深度融合8項基本職責、8條規(guī)定、6條措施,并將參與黨組織活動、黨員發(fā)展教育管理、黨務工作者培訓等納入教研室年度考核和績效分配重要內容。注重在“真談”上下功夫。進一步落實支部“談心談話”工作機制,并將其作為破解教學科研難題的突破口,通過支部例會集體談、查擺問題深入談、下沉一線隨機談等方式,變“定期”為“隨時”。聚焦“師德師風建設”“教師職業(yè)能力提升”“課程思政”“黨的二十大精神進教材”“訪企拓崗促就業(yè)”等主題,引導黨員結合支部黨建年度重點任務和階段性工作談問題、談思路、談經驗、談對策,并制定問題清單、課題清單、責任清單,明確提出問題整改要求、整改時限和責任人,并以課題形式進行詳細調研和論證,既掌握了專業(yè)領域新趨勢,又提升了支部黨員教學和科研能力。2019年以來,支部共聚焦10個主題,征求意見33條,查擺問題20個,談話覆蓋60余人次,獲批立項課題15項,公開發(fā)表論文70余篇。

支部開展政治理論專題學習

支部與物流集團聯合開展“訪企拓崗促進就業(yè)”活動


突出組織功能,打造服務型堡壘

支部著力發(fā)揮組織功能,推進與地方(企業(yè))優(yōu)秀黨組織深度融合,以高職院校技術技能優(yōu)勢推動地方(企業(yè))經濟發(fā)展,以地方(企業(yè))特色平臺推動高職院校人才培養(yǎng)提質增效。

抓主線促共建。2019年以來,支部圍繞“黨建+”主線,與5個校外支部實現共建,與福建省漳州市南靖縣和溪鎮(zhèn)林坂村黨支部開展黨建共建,與縣村支部黨員同過主題黨日活動、聯學政治理論、共育黨建品牌,組建“校內+校外”黨員導師組,指導大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,并與漳州市南靖縣和溪鎮(zhèn)林坂村的簽訂“助力鄉(xiāng)村振興”對接合作協議,切實將黨建優(yōu)勢轉化為推進鄉(xiāng)村振興工作實效。

找準線促融合。支部建立健全黨建引領人才培養(yǎng)長效機制,找準黨建引領“產學研”三條準線,著力推動黨支部向產業(yè)平臺、校企合作單位、學生實習實踐單位延伸,與泉州道路運輸管理服務中心第一黨支部開展“黨建引領·促產學研深度融合”主題活動,共同開辟“我與書記多交流”等三個黨建協同育人板塊,聚力攻堅完成泉州惠安、石獅和泉州臺商投資區(qū)三個農村物流規(guī)劃的研究,完成國家“十三五”規(guī)劃教材《貨物運輸實務》編寫,培育了一批愛家鄉(xiāng)、懂物流、善經營、會管理的師生黨員“領頭雁”,將黨建活力變?yōu)榘l(fā)展動力。

劃紅線促考核。支部實行師德師風“一師一檔”臺賬管理,將師德師風檢查情況納入支部年度考核重要內容,盯緊課堂教學、頂崗實習指導、技能競賽、技術服務等關鍵環(huán)節(jié),定期開展“意識形態(tài)-師德師風”專題會議,通過“三會一課”傳達師德失范典型案例、組織觀看師德師風專題影片等方式,防范支部教師在服務地方(企業(yè))經濟發(fā)展過程中觸碰“紅線”。

支部開展2023年度師德師風專題研討會

突出“三個課堂”,打造育人型堡壘

支部把牢教書育人陣地,突出黨建育人功能,著力做好青年學生的人生引領、思想引領和價值引領。

做強立體黨課“紅色課堂”。支部積極把準課程改革方向,深化育人模式創(chuàng)新,建立集體備課制度,注重完善紅色課程體系,推動支部黨員上“課程思政”示范課行動,系統(tǒng)梳理各門課程中的思政元素和紅色元素,2022年以來已為電子商務專業(yè)32門課程梳理“課程思政”元素160個;帶領團員青年參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,指導支部黨員在“田間”講專業(yè)、在“地頭”談黨史,形成“一名黨員帶一支實踐隊伍,一支實踐隊伍講好一段紅色故事,一段紅色輻射N名青年”的濃厚氛圍;規(guī)劃紅色研學路線,將紅色革命文化延伸到企業(yè),融入學生頂崗實習全過程。

拓展教學實踐“工匠課堂”。支部強化有組織的實踐,聚焦產業(yè)布局、鄉(xiāng)村振興等國家戰(zhàn)略熱點,優(yōu)先選拔優(yōu)秀教師黨員“組團”帶隊教學實踐,構建“1個教師黨員+2個學生預備黨員+1個入黨積極分子”的聯系機制,將“工匠精神”貫穿“選苗”“育苗”“壯苗”全過程,為學生成長成才提供思想支撐。2022年,支部與黨建共建企業(yè)共同開展校企合作新商科教學改革試點班,打造基于合伙人制的“課、訓、團、創(chuàng)”四位一體新型校企合作模式,構建多要素協同育人共同體,共同探索“合伙人制+思政教育”的方法和路徑。2019年以來,在支部教師指導下,學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類比賽共獲國家級獎項1項,省級7項,學生技能競賽類共獲國家級獎項8項,省級獎項16項。

延伸志愿服務“公益課堂”。建立志愿服務“雙報到”工作機制,號召支部黨員到所在社區(qū)(“黨員先鋒崗”“黨員示范崗”)報到、到所聯系的團支部(班級)報到,與支部簽訂志愿服務責任狀,合作開展疫情防控、政策宣傳、黨團聯建、治安聯防、服務代辦、電商直播等志愿服務活動,通過常態(tài)化、主題型、聯動式志愿服務活動,構建“教學樓-宿舍樓”志愿服務“半小時解決”機制,實現了黨員教師與學生面對面、心貼心,精準對接師生需求,提升服務質量。截至目前,支部累計參與志愿服務量近312人次,提供志愿服務總計1457余次。

支部黨員帶領“賡續(xù)紅色”實踐團赴三明明溪開展暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動

支部黨員指導的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目獲得第十三屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銀獎


文章來源:

學習強國福建學習平臺:https://article.xuexi.cn/articles/index.html?art_id=4410929920391645870&cdn=https%3A%2F%2Fregion-fujian-resource&item_id=4410929920391645870&study_style_id=feeds_opaque&t=1696679475014&showmenu=false&ref_read_id=432d7374-670c-464d-a204-b16551ddd1d3_1696823392433&pid=&ptype=-1&source=share&share_to=wx_single


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