為了積極響應上級部門號召，增強學生對憲法的認知與理解，我院近期成功舉辦了《憲法伴我成長》傳唱活動。本次活動旨在通過學唱歌曲的形式，寓教于樂，將憲法精神深植于學生心中。

活動期間，我們邀請專業(yè)教師對歌曲背景及憲法知識進行講解，幫助學生深刻理解歌曲內(nèi)涵。學生們積極參與，認真學唱，不僅掌握了歌曲旋律。尤為值得一提的是，學生們自發(fā)組織錄制了《憲法伴我成長》歌曲MV。從策劃、拍攝到后期制作，每一個環(huán)節(jié)都凝聚了學生們的心血和智慧。學生們以飽滿的熱情和真摯的情感演繹了歌曲，展現(xiàn)了他們對憲法的熱愛和尊重。這一創(chuàng)新舉措不僅豐富了活動形式，還極大地提高了學生的參與度和積極性。

通過此次活動，學生們不僅豐富了課余生活，還增強了法律意識和公民意識。許多學生表示，通過學唱《憲法伴我成長》，他們對憲法的敬畏之心油然而生，更加明白作為公民的權利與義務。

此次《憲法伴我成長》傳唱活動不僅是一次成功的法治教育實踐，更為我們今后的工作提供了寶貴經(jīng)驗。我們將以此為契機，持續(xù)推動法治教育進校園、進課堂，為學生的全面發(fā)展和社會的法治建設貢獻力量。

經(jīng)濟與管理學院

2024年12月3日