黨的二十屆三中全會對新時代新征程上進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化作出總部署、總動員,也對青年一代和共青團工作提出了新任務(wù)新要求。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神,深刻把握其精神實質(zhì)和重大意義,激勵廣大青年學(xué)生為強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)挺膺擔當,近日,汽車學(xué)院舉行“黨的二十屆三中全會精神主題宣講”活動。本次宣講活動由汽車學(xué)院團干教師主講,覆蓋24級全體新生。
汽車學(xué)院輔導(dǎo)員朱慧君于10月7日,在北區(qū)求是樓第四階梯教室舉行宣講活動,24級新能源汽車技術(shù)專業(yè)近100名青年學(xué)子參會。活動現(xiàn)場,朱慧君聚焦“全面深化改革的重要性、必然性和主要內(nèi)容”帶領(lǐng)同學(xué)們深入學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會的豐富內(nèi)涵和核心要義,并進一步以“奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當?shù)那啻浩隆睘橹黝},圍繞“青年是推進中國式現(xiàn)代化的重要力量”“為全面推進中國式現(xiàn)代化挺膺擔當”“以扎實的青年工作推動青年成長成才、建功立業(yè)”等三個方面立足崗位實際,從青年視角做主題宣講,結(jié)合自身實踐分享學(xué)習(xí)體會,引導(dǎo)在場的24級新生在點滴的理論學(xué)習(xí)與實踐積累中學(xué)深悟透黨的二十屆三中全會精神的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì),把學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會精神轉(zhuǎn)化為推動學(xué)習(xí)工作的強大動力,奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當?shù)那啻浩隆?/span>
10月8日,汽車學(xué)院輔導(dǎo)員曾應(yīng)文老師,為24智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)1-2班的全體100名學(xué)生作專題宣講。宣講會上,曾老師將黨的二十屆三中全會的核心要義、重大決策部署以及對于我國智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)發(fā)展的深遠意義,進行了深入淺出的剖析。他強調(diào),當前正處于智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵時期,全會提出的科技創(chuàng)新戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)升級方向等,為行業(yè)未來發(fā)展指明了方向,也為在座每一位學(xué)子提供了廣闊的成長舞臺和無限的可能。曾老師還鼓勵學(xué)生們要緊跟時代步伐,將個人理想融入國家發(fā)展大局之中,積極學(xué)習(xí)前沿技術(shù),勇于創(chuàng)新實踐,努力成為推動智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)進步、引領(lǐng)行業(yè)變革的生力軍。
汽車學(xué)院輔導(dǎo)員余晨煒于10月9日,在北區(qū)求是樓第四階梯教室舉行宣講活動,24級汽車檢測與維修技術(shù)(3+2)專業(yè)共110名青年學(xué)子參會?;顒蝇F(xiàn)場,余晨煒老師圍繞“全面深化改革的重要性、必然性和主要內(nèi)容”等方面詳細闡述,通過深入解讀,幫助同學(xué)們進一步領(lǐng)會黨的二十屆三中全會的豐富內(nèi)涵和核心要義。激勵廣大青年學(xué)子要在深學(xué)細悟上下功夫,切實增強進一步全面深化改革的政治自覺、思想自覺和行動自覺,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻青春力量。
10月9日,汽車學(xué)院輔導(dǎo)員施文老師為 24 新能源汽車技術(shù) 3、4 班以及 24 汽車制造與試驗技術(shù) 1 班的153名同學(xué)舉行了宣講活動。施文老師強調(diào)了全會在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)關(guān)鍵時期舉行的重要意義。闡述了進一步全面深化改革的緊迫性,面對國際國內(nèi)形勢、科技革命和產(chǎn)業(yè)變革及人民群眾新期待,必須把改革擺在更突出位置。講解了進一步全面深化改革的重大原則,包括堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、以人民為中心、守正創(chuàng)新、以制度建設(shè)為主線、全面依法治國、系統(tǒng)觀念等。講座還介紹了《決定》中的重大舉措,如構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制,包括完善市場經(jīng)濟基礎(chǔ)制度、構(gòu)建全國統(tǒng)一大市場等;健全推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展體制機制,涉及健全相關(guān)制度、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力等;完善民主法治領(lǐng)域改革,涵蓋健全全過程人民民主制度體系、完善中國特色社會主義法治體系等。引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)全會精神轉(zhuǎn)化為推動學(xué)習(xí)的強大動力,努力在中國式現(xiàn)代化進程中貢獻自己的力量。