2020年6月15日下午，航海技術(shù)系與廈門建發(fā)旅游集團(tuán)在學(xué)院南區(qū)31號(hào)樓107教室舉行了國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制班的入職儀式。本次入職儀式是現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)繼2019年5月5日拜師儀式后的又一重要環(huán)節(jié)，通過入職儀式，師徒雙方一一對(duì)接，明確職責(zé)，為入職后人才的精準(zhǔn)培養(yǎng)開啟了新篇章。航海技術(shù)系江明光主任、航海技術(shù)系伍小明書記、建發(fā)旅游集團(tuán)福州區(qū)域人力資源管理培訓(xùn)中心侯巧玲經(jīng)理等15位導(dǎo)師、國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)教研室主任、輔導(dǎo)員及2018級(jí)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)學(xué)徒制班學(xué)生共同參加了入職儀式。

入職儀式上，師徒雙方為入職后的學(xué)徒培養(yǎng)進(jìn)行宣誓。導(dǎo)師代表的宣誓中明確了導(dǎo)師職責(zé)，并提供人才精準(zhǔn)培養(yǎng)的詳細(xì)計(jì)劃；學(xué)徒代表的宣誓表達(dá)了對(duì)導(dǎo)師們的感恩之心以及聆聽導(dǎo)師教導(dǎo)、用心用愛做事的決心。航海技術(shù)系主任、書記也為學(xué)徒們提出期望、送去祝福。學(xué)院、企業(yè)、學(xué)生三方在愉快融洽的氣氛中結(jié)束入職儀式活動(dòng)。

 本次入職儀式，標(biāo)志著國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)工作穩(wěn)步推進(jìn)，順利進(jìn)入到企業(yè)方人才培養(yǎng)階段?，F(xiàn)代學(xué)徒制把企業(yè)的用人需求和院校的人才培養(yǎng)緊密地結(jié)合起來，學(xué)院、企業(yè)、學(xué)生三方共同參與，形成了校企共同育人的良性互動(dòng)。以國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)為試點(diǎn)，充分發(fā)揮校企雙方優(yōu)勢資源，依托廈門建發(fā)旅游集團(tuán)酒店高技能人才培養(yǎng)平臺(tái)，促進(jìn)教師與崗位、教師與師傅、考試與考核、學(xué)歷與證書四個(gè)方面的融合，制定聯(lián)合招生招工機(jī)制、聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制、工資福利機(jī)制、輪崗+頂崗機(jī)制、跟蹤考核機(jī)制、雙向選擇就業(yè)崗位機(jī)制五個(gè)運(yùn)行機(jī)制；校企雙方協(xié)同開發(fā)理論課與崗位技能課教材、協(xié)同組織理論與崗位技能教學(xué)、協(xié)同制訂學(xué)生評(píng)價(jià)與考核標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)同進(jìn)行“雙師”（教師與師傅）培養(yǎng)、協(xié)同進(jìn)行學(xué)生成長激勵(lì)、協(xié)同做好學(xué)生就業(yè)工作，把現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作落到實(shí)處。學(xué)院方將進(jìn)一步加強(qiáng)與廈門建發(fā)旅游集團(tuán)等合作共建單位的深度合作，完成“四個(gè)融合”、“五個(gè)機(jī)制”、“六個(gè)協(xié)同”現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)建設(shè)任務(wù)，努力打造現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的樣板和典范，為推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革，為福建海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

(航海技術(shù)專業(yè)群 供稿)