馬克思主義學院“優(yōu)·美”教學工作坊開展《船政文化》教研活動(二)

發(fā)布時間:2022-09-17瀏覽次數(shù):464


2022916日,我校馬克思主義學院船政文化教研室開展了第二次“優(yōu)·”教學工作坊教研活動。本次教研活動主要聚焦的內(nèi)容是《船政文化》課程第二講船政的輝煌之鑄艦、培軍,由欒靜老師擔任主講,船政文化教研室的全體專兼職教師參與了本次教研活動。

欒靜老師首先分享了授課內(nèi)容的教學目標、教學重難點,接著結(jié)合學情分享了教學設(shè)計總體思路。

欒靜老師從“船政鑄艦的歷史脈絡(luò)”、“船政培軍的艱辛歷程”等方面介紹船政的輝煌,引導學生準確把握船政在近代中國造船領(lǐng)域、軍事建設(shè)領(lǐng)域的歷史地位,使學生深刻領(lǐng)悟船政精神內(nèi)涵,同時輔以最新的數(shù)據(jù)、視頻和案例,通過中國百年前后強烈的對比,引發(fā)學生愛黨、愛國、愛校、愛專業(yè)、愛職業(yè)的社會責任感,提高文化自信。

欒靜老師通過設(shè)計環(huán)環(huán)相扣的互動提問,如“你了解的船政之最有哪些?”“船政所鑄艦船有哪些?”“你從甲戌巡臺、馬江海戰(zhàn)、甲午海戰(zhàn)三場大對決中感受到了船政海軍先輩什么精神?”......組織學生積極思考,層層遞進探究進而得出結(jié)論,體現(xiàn)了以學生為主體、以教師為主導的教學理念,得到了老師們的好評。

欒靜老師的分享之后,龔燦寧老師就“船政鑄艦三階段之鍛造鋼甲艦的歷程”展開了片段教學。龔老師圍繞鮮活的案例,引導學生認識到建設(shè)強大軍隊對于國防維護意義重大。

最后,與會教師圍繞課程的教學內(nèi)容、教學特點等方面進行了熱烈的交流,進一步提升了教師教學水平。此次教研活動,為新學期的船政文化課程的教育教學提供了針對性、有效性的保障。






本期編排:黃晉京   本期審核:鄧上清   本期終審:黃奕