馬克思主義學(xué)院開展2022-2023-2“優(yōu)·美”教學(xué)工作坊“心理健康與職業(yè)發(fā)展教育”第一次教研活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-18瀏覽次數(shù):208


馬克思主義學(xué)院心理健康與職業(yè)發(fā)展教育教研室217日下午舉辦了本學(xué)期大學(xué)生心理健康教育課程的首次集體備課會(huì)。會(huì)議由李想老師主持,羅奕楠老師主講,教研室全體教師及二級(jí)督導(dǎo)江暉老師到場(chǎng)參加。

羅老師首先圍繞專題一健康:陽(yáng)光心靈健康人生進(jìn)行整體教學(xué)設(shè)計(jì)講解,分享教學(xué)內(nèi)容、學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)以及課堂的組織與管理等。她分享了自己的設(shè)計(jì)思路,強(qiáng)調(diào)教學(xué)要緊貼學(xué)生心理實(shí)際,采用貼近大學(xué)生喜愛的話語(yǔ)和形式,融入適當(dāng)?shù)恼n堂活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與的熱情,形成積極的師生互動(dòng)的教學(xué)氛圍才能形成更好地教育效果。之后,羅老師針對(duì)“心理健康的標(biāo)準(zhǔn)”這一個(gè)知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行了6分鐘的片段教學(xué)展示。

李想老師針對(duì)教學(xué)目標(biāo)、課程思政、考核方法等進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充,同時(shí)提出順應(yīng)疫情防控的變化和發(fā)展,要有意識(shí)地加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,堅(jiān)定學(xué)生信念信心,引導(dǎo)學(xué)生提升‘免疫力’的決心和能力。

到場(chǎng)的其他老師也紛紛依據(jù)各自教學(xué)實(shí)際中積累的經(jīng)驗(yàn)和心得,把自己的一些疑問、教學(xué)設(shè)想、有新意的地方拿出來(lái)交流、討論、思考、大家取長(zhǎng)補(bǔ)短。比如朱涵老師針對(duì)師生互動(dòng)的部分,分享了小組活動(dòng)設(shè)計(jì); 何維康老師則對(duì)心理健康中心的功能、預(yù)約方法、地理位置等進(jìn)行了補(bǔ)充。

最后,學(xué)院二級(jí)督導(dǎo)江暉老師對(duì)此次集體備課進(jìn)行了總結(jié)。她肯定了本次活動(dòng)老師分享內(nèi)容的專業(yè)性和實(shí)用性,也提出教師要結(jié)合集體備課所學(xué)和各自授課經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真思考,主動(dòng)謀劃,按照“金課”標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)備好課、上好課,從而促進(jìn)學(xué)生身心和諧可持續(xù)發(fā)展,為他們健康成長(zhǎng)和幸福生活奠定基礎(chǔ)。

集體備課是一直堅(jiān)持的一項(xiàng)教學(xué)練兵活動(dòng),增強(qiáng)了教師之間的凝聚力,提高了教師整體的業(yè)務(wù)水平,不同起點(diǎn)、不同類型的教師在原有的基礎(chǔ)上都有了不同程度的成長(zhǎng)與發(fā)展。同時(shí),也克服了個(gè)人備課的惰性、片面性和隨意性,提高教師教學(xué)的科學(xué)性。


本期編排:黃晉京   本期審核:鄧上清   本期終審:黃奕