為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，提高學(xué)生心理健康素養(yǎng)，馬克思主義學(xué)院心理健康與職業(yè)發(fā)展教育教研室于3月6日下午舉辦了本學(xué)期《大學(xué)生心理健康教育》課程的第二次集體備課會(huì)。會(huì)議由李想老師主持，羅奕楠老師主講，教研室全體教師到場(chǎng)參加。
本次集備活動(dòng)圍繞專題一“健康：陽(yáng)光心靈健康人生”進(jìn)行整體教學(xué)設(shè)計(jì)講解，分別針對(duì)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)體系等方面展開深入討論。從實(shí)際課堂經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，共同探討如何更有效地開展心理健康教育課程。力求使心理健康教育課程更加貼近學(xué)生實(shí)際，更具針對(duì)性和實(shí)效性。
在課程設(shè)計(jì)方面，羅老師強(qiáng)調(diào)了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，在授課過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性和主動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與的熱情，形成積極的師生互動(dòng)的教學(xué)氛圍，采用貼近大學(xué)生喜愛(ài)的話語(yǔ)和形式，融入適當(dāng)?shù)恼n堂活動(dòng)，才能形成更好地教育效果
在教學(xué)方法上，與會(huì)教師也紛紛分享了各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并提出了一些創(chuàng)新性的教學(xué)方法。例如，通過(guò)情境扮演、小組討論、案例分析等形式，將心理健康防護(hù)的知識(shí)點(diǎn)與生活經(jīng)驗(yàn)更好地相互融合，也能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
通過(guò)本次集備活動(dòng)，大家深入交流了心理健康教育課程的教學(xué)理念和方法，為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的參考。相信在學(xué)校和師生的共同努力下，我校的心理健康教育工作將會(huì)取得更加顯著的成效。
本期編排：張羅丹 本期審核：鄧上清 本期終審：黃奕