馬克思主義學(xué)院開展2023-2024-2“優(yōu)·美”教學(xué)工作坊“心理健康與職業(yè)發(fā)展教育”第三次教研活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間:2024-04-03瀏覽次數(shù):13

馬克思主義學(xué)院心理健康與職業(yè)發(fā)展教育教研室4月3日下午舉辦了本學(xué)期大學(xué)生心理健康教育課程的第三次集體備課會(huì)。會(huì)議由李想老師主持,朱涵老師主講,教研室全體教師到場(chǎng)參加。

朱涵老師首先圍繞專題二情緒我的情緒我能做主從教材內(nèi)容、學(xué)生學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法等對(duì)2課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容作了分析和介紹,教學(xué)導(dǎo)入以心理實(shí)驗(yàn)“棉花糖實(shí)驗(yàn)”為切入點(diǎn),拋出問題“什么是情緒”引出情緒的定義,隨后圍繞情緒有哪些特點(diǎn)、情緒在日常生活中有什么重要影響、如何管理好自己的情緒等問題,形成一個(gè)問題鏈將這堂課的內(nèi)容進(jìn)行了整體串聯(lián)。此外,通過時(shí)事熱點(diǎn)、案例分析、播放視頻等教學(xué)環(huán)節(jié),幫助學(xué)生樹立學(xué)生理性平和、積極向上的陽光心態(tài)、塑造學(xué)生健康人格。

隨后,朱涵老師針對(duì)“情緒ABC理論”這一個(gè)知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行了6分鐘的片段教學(xué)展示,通過生動(dòng)的案例和互動(dòng)的方式,她引導(dǎo)學(xué)生深入理解情緒管理的重要性,教授學(xué)生如何運(yùn)用ABC理論調(diào)節(jié)情緒,培養(yǎng)積極的心態(tài)和情緒管理能力。

李想老師針對(duì)教學(xué)目標(biāo)、課程思政、考核方法等進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充,提出了針對(duì)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)的教學(xué)方法和評(píng)估方式,以確保教學(xué)效果的最大化。

到場(chǎng)教師在朱涵老師的教學(xué)展示和李想老師的點(diǎn)評(píng)中獲得了新的啟發(fā)和思考,并進(jìn)行了深入交流探討,他們紛紛表示將在教學(xué)實(shí)踐中更加注重學(xué)生心理健康的培養(yǎng),努力塑造學(xué)生成長的陽光心態(tài)和積極情緒管理能力。本次集體備課會(huì)內(nèi)容充實(shí),氣氛熱烈,有利于促進(jìn)任課教師教學(xué)能力的提升,保證課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。

 

 

本期編排:張羅丹   本期審核:鄧上清   本期終審:黃奕