為更好地組織“形勢與政策”課程教學(xué)，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，2024年4月10日，馬克思主義學(xué)院形勢與政策教研室開展了本學(xué)期第四次思政課教師“大練兵”暨“優(yōu)·美”教學(xué)工作坊集體備課活動。活動圍繞本課程的專題三“走好新時代科技自立自強之路”進行教學(xué)研究。本次集體備課由陳雨清老師擔(dān)任主講，連萬桂與林安其老師分別做片段教學(xué)展示。
圖1 陳雨清老師在主講專題三教學(xué)內(nèi)容
陳雨清老師從南天門計劃導(dǎo)入，對世界科技競爭日趨激烈的國際形勢、我國科技成就與挑戰(zhàn)、我國加快科技自立自強步伐的重要舉措進行了細致的講解。整個說課條理清晰，邏輯縝密，通過豐富的科技創(chuàng)新案例，激發(fā)學(xué)生對于新時代科技自立自強之路的使命感，引導(dǎo)學(xué)生樹立“科技創(chuàng)新、強國有我”的志向，為實現(xiàn)我國高水平科技自立自強作貢獻，展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)。
隨后，連萬桂老師和林安其老師分別就我國科技發(fā)展依然存在諸多挑戰(zhàn)、青年科技人才是我國科技創(chuàng)新發(fā)展的生力軍進行了片段教學(xué)，兩位老師的片段教學(xué)為該章節(jié)提供了豐富的素材，案例貼近學(xué)生實際，拓展了教學(xué)思路。
圖2 連萬桂老師片段教學(xué)展示
圖3 林安其老師片段教學(xué)展示
通過此次教研活動，備課組老師通過相互借鑒、相互啟發(fā)的方式，加深了對教學(xué)內(nèi)容的分析理解，有助于深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，及時推動黨的創(chuàng)新理論“三進”。
本期編排：張羅丹 本期審核：鄧上清 本期終審：黃奕