閩交院師〔2022〕6號
關于印發(fā)《福建船政交通職業(yè)學院
專業(yè)(群)領軍人才培育人選遴選與管理辦法》的通知
各二級學院(館、中心)、處(部、室):
為大力實施人才強校戰(zhàn)略,深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國職業(yè)教育大會精神,根據(jù)《中共中央國務院全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》《深化新時代教育評價改革總體方案》等文件精神,通過專業(yè)(群)領軍人才培育對象的遴選與培養(yǎng),以培育在國內(nèi)外具有領先水平的知名學者和學術帶頭人為目標,促進優(yōu)秀人才快速成長,建設高水平教師隊伍梯隊,為推進我校“雙高”建設提供人才支持和智力保障,結合我院實際特制定本辦法。
本辦法經(jīng)學院黨委會審議通過,現(xiàn)印發(fā)給你們,請遵照執(zhí)行。
福建船政交通職業(yè)學院
2022年3月22日
福建船政交通職業(yè)學院
專業(yè)(群)領軍人才培育人選遴選與管理辦法
為大力實施人才強校戰(zhàn)略,深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國職業(yè)教育大會精神,根據(jù)《中共中央國務院全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》《深化新時代教育評價改革總體方案》等文件精神,堅持立德樹人根本任務,通過專業(yè)(群)領軍人才培育對象的遴選與培養(yǎng),以培育在國內(nèi)外具有領先水平的知名學者和學術帶頭人為目標,促進優(yōu)秀人才快速成長,建設高水平教師隊伍梯隊,為推進我?!半p高”建設提供人才支持和智力保障,結合我院實際特制定本辦法。
一、培育對象選拔范圍及名額
面向全校一線在崗專任教師和學校軟引進人才進行遴選。
學院專業(yè)領軍人才培育對象遴選,寧缺毋濫,首批選出學院專業(yè)領軍人才培育對象30人左右,培育期3年,培育期滿考核完成后授予“福建船政交通職業(yè)學院專業(yè)領軍人才”稱號。
二、選拔基本原則
1.堅持高標準、高質(zhì)量,重點選拔專業(yè)建設領軍人物培育對象的原則。
2.堅持業(yè)務水平與師德并重,科研與技術服務能力、教學能力及實踐能力并重的原則。
3.堅持自下而上,公平競爭,擇優(yōu)選拔的原則。
4.堅持定期選拔,動態(tài)管理,重在培養(yǎng)的原則。
三、專業(yè)領軍人才培育對象遴選條件
(一)基本條件
1.政治立場堅定,以教書育人為己任;愛崗敬業(yè),以全身心投入為常態(tài);治學嚴謹,知行統(tǒng)一,師德高尚,為人師表,不存在《福建船政交通職業(yè)學院教師師德師風負面清單》中的行為。
2.具有扎實的專業(yè)知識,了解國內(nèi)前沿的本專業(yè)、本行業(yè)科研現(xiàn)狀和研究方法,博士或副高及以上職稱。
3.教授不超過法定退休年齡前3年,博士或副教授不超過55周歲。
(二)在本行業(yè)專業(yè)具有較大的社會影響力,行業(yè)企業(yè)資源整合能力強,且在本專業(yè)的全國行指委、教指委等機構擔任委員及以上職務或省級行業(yè)專家的人員優(yōu)先選拔。
(三)需要同時具備下列條件中的任意一項者,可申報專業(yè)領軍人才培育對象的評選:
1.近5年擔任省級(及以上,下同)示范專業(yè)、省級精品專業(yè)、省級(國家)高水平專業(yè)群、省級產(chǎn)業(yè)學院、省級職教集團、省級特色專業(yè)的負責人,或省級及以上科技服務團隊或省級教學團隊(含教師教學創(chuàng)新團隊)負責人,或負責省級教學質(zhì)量工程項目,或全校性省級以上重大教育教學改革項目建設的核心團隊成員(省級前3名,國家級前6名)。
2.近5年或在大學學報及以上刊物發(fā)表本專業(yè)學術論文4篇以上(獨撰或第一作者,下同);或在核心期刊發(fā)表本專業(yè)學術論文2篇以上。
3.近5年主持省部級課題1項,或個人橫向課題累計到??偨痤~理工科20萬元以上、文科15萬以上(須提供雙方簽訂的技術合同書和學校財務處出具的到款進賬收據(jù),下同)。
4.主持與本人從事專業(yè)方向一致的國家發(fā)明專利(或國際專利)1項以上。
5.近5年獲得省部級教學成果一等獎及以上;或獲省部級科研成果三等獎及以上。
6.近5年本人或指導學生在教育主管部門舉辦的專業(yè)技能等競賽中獲國家級二等獎及以上;或指導學生在教育主管部門舉辦的大學生思政、職涯、心理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲省級金(一等)獎或國家級銅獎(三等獎)以上。
7.近5年作為教練指導學生在全國學生(青年)運動會、中國大學生體育協(xié)會(全國總決賽)比賽中獲前8名1次(等級獎須排在前8名),或在福建省運動會、中國大學生體育協(xié)會舉辦的(全國分區(qū)賽、省級賽)的中獲單項或集體項目前3名2次(等級獎須排在前3名);教育廳、福建省大學生體育協(xié)會舉辦的省級比賽中獲集體項目或單項前3名3次(等級獎須排在前3名)。
(四)省級(含海外)C類及以上人才、省級技能大師工作室領辦者、全國技能能手獲得者、省級百千萬人才工程人選、省杰出科技人才人選、省優(yōu)秀科技工作者人選(以上含學校軟引進人才)可直接申報獲校級領軍人才。參照校級領軍人才培育對象進行考核同時享受待遇。
(五)近三年有下列情節(jié)之一者,不能申報專業(yè)領軍人才培育人選:
1.受過黨政紀律處分者;
2.受到教學通報或者教學事故處理者;
3.有學術不端行為者。
四、遴選程序
1.個人申請。申請人填寫《福建船政交通職業(yè)學院專業(yè)領軍人才培養(yǎng)人選推薦表》,并提供佐證材料備查。
2.二級學院推薦。二級學院對申請人的政治表現(xiàn)、思想品質(zhì)、業(yè)務水平、教學與科研的數(shù)量和業(yè)績、發(fā)展?jié)摿Φ冗M行評定并擇優(yōu)推薦。
3.人員遴選。由教師工作部牽頭人事處、教務處、科技處成立遴選小組,對申請人進行資格審查,并聘請專家對申報人員進行擇優(yōu)遴選。遴選結果報學院黨委會審議,黨委會審議確定后予以公示,公示無異議,發(fā)文培育。
4.培育期滿,教師工作部牽頭人事處、教務處、科技處組織專家成立考核小組,對培育對象進行培育期考核,考核結果報學術委員會審議,考核通過人員授予“福建船政交通職業(yè)學院領軍人才”稱號。
五、培育期內(nèi)崗位職責
(一)基本職責
1.每年至少承擔一門本專業(yè)領域核心課程的講授任務且教學效果優(yōu)良。
2.每年至少舉辦1次本專業(yè)領域的學術講座或技術報告。每年在大學學報及以上刊物發(fā)表本專業(yè)學術論文1篇。
(二)培育期內(nèi)至少獲得下列成果的兩項:
1.負責省級及以上科技團隊或平臺(含創(chuàng)新平臺、產(chǎn)學研用平臺)建設。
2.培育期內(nèi)發(fā)表核心論文2篇及以上;或在CSSCI(中文社會科學引文索引)來源期刊發(fā)表論文2篇及以上;或理工科發(fā)表的學術論文被SCI(科學引文索引)、EI(工程索引)期刊收錄2篇;或發(fā)表的論文被人大復印資料、中國社會科學文摘、高校文科學報文摘全文轉載1篇;或理工科入選ESI(基本科學指標數(shù)據(jù)庫)高被引論文1篇;或在權威期刊發(fā)表論文1篇。(權威期刊指在CSCD、CSSCI目錄中,國家部委、中國科學校、中國社會科學校所屬研究院所、全國性專業(yè)學會(不含分會、研究會)主辦的本專業(yè)相關領域的學術刊物;或“985工程”高等學校學報;在核心期刊或在國外學術刊物發(fā)表的論文被SCI、EI、SSCI、A&HCI全文收錄的,以論文被收錄時間為準;在《人民日報》(理論版)、《光明日報》(理論版)上發(fā)表的學術論文(字數(shù)不少于2500字),在其他刊物上發(fā)表并被《新華文摘》轉載的學術論文(字數(shù)不少于4000字)。
3.主持省級以上科研課題1項;或主持省級自然基金(或社會科學)基金項目1項;或主持理科類個人橫向課題單個項目到賬總經(jīng)費20萬元及以上,或一年內(nèi)橫向經(jīng)費累計到賬30萬元及以上;或主持文科類個人橫向課題單個項目到賬總經(jīng)費10萬元及以上,或一年內(nèi)橫向經(jīng)費累計到賬15萬元及以上。
4.獲得與本人從事專業(yè)方向一致的發(fā)明專利(或國際專利)1項并實現(xiàn)轉讓(排名1)。
5.獲得省部級科研(或教學)成果一等獎及以上、或國家級教學成果獎(一等獎或二等獎前5名)。
6.培育期在本專業(yè)的全國行指委、教指委等機構擔任委員及以上職務,或在本科院校擔任碩士生導師。
7.主持1項市廳級及以上行業(yè)標準(或地方標準)的制定(修訂)工作,且該標準在相應范圍內(nèi)得到實施應用?;颢@中國標準創(chuàng)新貢獻獎(標準項目獎三等獎及以上)以及個人獎獲得者。
8.獲學院署名的?。ú浚┘壸匀豢茖W、技術發(fā)明、科學進步獎、社會科學優(yōu)秀成果二等獎及以上,或三等獎(排名前7);或與上述獎項相當?shù)母黝I域、各省(部)級二等獎及以上,或三等獎(個人排名前5)。
9.培育期內(nèi)新獲省級技能大師工作室領辦者,省級骨干教師獲得者(含培育對象),省級高層C類人才及以上、福建省百千萬人才工程省級人選、福建省杰出科技人才人選、福建省優(yōu)秀科技工作者人選、全國技術能手。
六、待遇
1.申報制定三年培育期內(nèi)的培育計劃,學校審批后給予領軍人才培育對象工作經(jīng)費支持實施培育計劃。年度考核通過當年發(fā)放工作量積分50分,培育期考核通過當年發(fā)放積分200分。培育經(jīng)費主要用于領軍人才培育對象培育計劃實施,經(jīng)費主要用于領軍人才培育對象調(diào)研、組織高層次的學術交流活動、參加培訓和會議的差旅費,訪學費用,購買圖書資料費,發(fā)表論文的版面費,課件建設、課程建設費,特色教材出版費,領軍人才工作室建設等。經(jīng)費使用專款專用,必須與項目實施密切相關,嚴格遵守學校的財務制度和經(jīng)費管理辦法。
2.優(yōu)先安排參加校外的專業(yè)活動,優(yōu)先安排赴境內(nèi)外考察和參加對外專業(yè)交流活動,優(yōu)先選派國內(nèi)外進修訪學。
3.福建省學科領軍人才人選優(yōu)先從校級專業(yè)領軍人才中推薦。
4.優(yōu)先安排參加校外的專業(yè)活動或教材建設工作,優(yōu)先安排赴境內(nèi)外考察和參加對外專業(yè)交流活動,優(yōu)先選派國內(nèi)外進修訪學。
5.同等條件下,優(yōu)先晉升職稱、崗位級別和各類評優(yōu)評先。
七、培育期管理與考核
(一)管理
專業(yè)領軍人才由教師工作部和二級學院共同管理。專業(yè)領軍人才在選拔、培養(yǎng)、考核期內(nèi)實行“師德一票否決制”。
聘期內(nèi)出現(xiàn)下列情況之一者,直接取消專業(yè)領軍人才培育資格及相應待遇:
(1)出現(xiàn)教學事故者;
(2)在師德師風方面,存在不良紀錄者;
(3)在指導學生實習、實訓過程中,出現(xiàn)安全事故者;
(4)弄虛作假,謊報成績,剽竊他人成果者;
(5)受過紀律處分者;
(6)年度考核不合格者。
(二)考核
1.年度考核
每年末與學校年度崗位績效考核一并實施,具體考核由所在二級學院負責。考核結果分為合格、不合格兩種,報教師工作部審核備案。合格標準:按培育計劃每項崗位職責均保質(zhì)、保量完成,支撐材料為原始材料,真實可靠。年度考核考核結果為不合格的取消專業(yè)領軍人才培育對象資格。
2.培育期滿考核
培育期滿,由所在二級學院初核,教師工作部牽頭人事處、教務處、科技處,組織專家成立考核小組依據(jù)申報工作計劃進行綜合考核,考核結果分為合格、不合格兩種,報學術委員會審核通過,作為是否下一屆人選的依據(jù)。培育期內(nèi)考核不合格的,不再參加下一屆評選。培育期滿考核完成后授予“福建船政交通職業(yè)學院領軍人才”稱號。
建立健全專業(yè)領軍聘任與考核檔案,由教師工作部統(tǒng)一管理。
八、學院專業(yè)領軍人才培育對象的遴選和培育工作是落實人才強校戰(zhàn)略,充分發(fā)揮教師專業(yè)領軍人物的引領帶頭和示范輻射作用,構建高水平教師隊伍建設梯隊的一項重要舉措。要提高認識,加強組織,嚴格按條件和程序組織評選,做到公平、公正、公開,保證評選質(zhì)量
九、本辦法自印發(fā)之日起執(zhí)行,由教師工作部負責解釋。
附件:1.福建船政交通職業(yè)學院領軍人才培育人選推薦表
2.福建船政交通職業(yè)學院領軍人才培育人選推薦匯總表
3.福建船政交通職業(yè)學院領軍人才培育對象年度考核表
4.福建船政交通職業(yè)學院領軍人才培育對象培育期考核表
附件1
專業(yè)(群)領軍人才培育人選推薦表
姓 名
職稱 / 職務
二級學院(部門)
任 教 專 業(yè)
年 月
姓 名 |
| 性別 |
| 民族 |
| 籍貫 |
| 電子照片 |
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二級學院(部門) |
| 出生 年月 |
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現(xiàn)任教專業(yè) |
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參加工作 時間 |
| 任教專業(yè)年限 |
| 政治 面貌 |
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現(xiàn)任專業(yè)技術 職務及聘任時間 |
| 現(xiàn)任行政職務及 任職時間 |
| 是否 雙師 |
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最高學歷/學位 |
| 畢業(yè)學校 及專業(yè) |
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訪問學者經(jīng)歷 |
| 參加何學術團體任何職務 |
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通訊地址 |
| 手機 |
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各種職業(yè)資格 證書和執(zhí)業(yè)資格證書情況 | 證書名稱 | 頒發(fā)時間 | 頒發(fā)部門 |
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主要 社會兼職 |
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教學情況及 年度考核情況 (近5年) | 年 度 | 任教課程 | 年度考核 |
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2017-2018學年 |
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2018-2019學年 |
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2019-2020學年 |
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2020-2021學年 |
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2021-2022學年 |
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近5年參加市級以上培訓情況 (含各種職業(yè)技能培訓) | 起止 時間 | 地點 | 培訓項目 | 舉辦單位 |
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主要獲獎 情 況 (包括技能大賽) | 獲獎 時間 | 表彰獎勵稱號 | 授獎部門 |
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主要學術論著、 經(jīng)驗總結、研究 報告或出版專業(yè) 課程教材 | 發(fā)表 時間 | 論文、著作題目 | 刊物名稱 |
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編寫教材、課程大綱(標準)、教學指導方案情況、獲得專利、軟件著作權 | 時間 | 教材、大綱、方案專利、軟件著作權名稱 | 實施時間 | 使用范圍 |
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參與課題研究或教改、科研項目情況 | 立項 時間 | 課題名稱 | 立項單位 | 建設情況及排名 |
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課程建設、專業(yè)資源庫建設等工作情況 | 時間 | 項目名稱 | 立項單位 | 建設情況及排名 |
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近5年指導培養(yǎng) 青年教師情況 |
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企業(yè)實踐情況 | 時間 | 實踐內(nèi)容 | 企業(yè)名稱 |
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本人成就、 主要業(yè)績 (500字以內(nèi)) |
簽 名:
年 月 日
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培育期工作計劃及經(jīng)費預算 |
三年工作計劃及申報培育經(jīng)費
1.工作計劃 2.計劃經(jīng)費使用方向,包括購實實驗儀器設備、耗材、圖書資料、學術交流等費用(分年度,一般每年不超過5萬)。 二、在三年培育期取得的成果 1. 2. 3
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二級學院 推薦意見
負 |
簡要說明被推薦者的政治思想表現(xiàn)、業(yè)務能力和水平、工作成績、教育教學成果等
蓋 章
年 月 日
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遴選工作 小組意見
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年 月 日
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學院意見 | 提交黨委會審議通過
蓋 章
年 月 日
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備注:一式兩份,教師工作部、二級學院各存一份
附件2
福建船政交通職業(yè)學院領軍人才培育人選推薦匯總表
推薦二級學院(部門)(蓋章):
序號 | 姓名 | 二級學院 | 專業(yè) | 職稱(職務) | 申報條件主要 業(yè)績說明 | 備注 |
1 |
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2 |
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3 |
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附件3
福建船政交通職業(yè)學院領軍人才培育對象年度考核表
二級學院(部門):
姓名 |
| 專業(yè) |
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職稱(職務) |
| 培育時間 |
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領軍人才培育對象年度工作總結 |
本欄由領軍人才培育對象填寫,主要填寫以下內(nèi)容(不超過1000字): 1.本年度完成崗位工作目標和任務情況(包括教學任務、科研成果、學科建設、人才培養(yǎng)、社會服務等),經(jīng)費使用情況; 2.目前所主要從事的研究工作的內(nèi)容、意義和前景,并著重說明其突破和創(chuàng)新之處; 3.對比崗位目標和預期計劃,說明已完成情況以及存在的問題。
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二級學院 考核意見 |
二級學院檢查小組意見(對領軍人才本年度完成工作任務的質(zhì)和量、科研能力、工作態(tài)度等的綜合評價) 負責人簽名: (公章) 年 月 日
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教師工作部 考核意見 |
負責人簽名: (公章) 年 月 日
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附件4
福建船政交通職業(yè)學院領軍人才培育期考核表
二級學院(部):
姓名 |
| 專業(yè) |
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職稱(職務) |
| 培育時間 |
|
領軍人才培育期工作總結 |
本欄由領軍人才填寫,主要填寫以下內(nèi)容(不超過2000字): 1.受聘三年期間履行領軍人才完成崗位工作目標和任務情況(包括教學任務、科研成果、學科建設、人才培養(yǎng)、社會服務等),經(jīng)費使用情況; 2.目前所主要從事的研究工作的內(nèi)容、意義和前景,并著重說明其突破和創(chuàng)新之處; 3.對比崗位目標和預期計劃,說明已完成情況以及存在的問題,并說明是否能在三年聘期內(nèi)完成全部崗位目標。
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二級學院 初核意見 |
主要內(nèi)容包括:崗位職責完成情況,在教學水平、科研能力、團隊建設、社會服務等方面完成培養(yǎng)計劃情況,今后發(fā)展意見建議和努力方向。考核等次意見。
負責人簽名:(公章) 年月日
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專家考核 小組意見 |
年月日
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學術委員會 考核意見 |
年月日
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抄送:院領導
福建船政交通職業(yè)學院黨政辦公室 2022年3月22日印發(fā)