機(jī)械與智能制造學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心是門(mén)類(lèi)齊全、設(shè)備先進(jìn)、功能完善的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地、科研創(chuàng)新基地、技能競(jìng)賽基地。校內(nèi)實(shí)踐基地總建筑面積達(dá)16693平方米，固定資產(chǎn)設(shè)備總值為5918.9238萬(wàn)元；專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師16人，其中高級(jí)實(shí)驗(yàn)師4人、高級(jí)工程師2人、高級(jí)技師及技師職業(yè)資格12人，中級(jí)以上技術(shù)職稱(chēng)11人。
實(shí)訓(xùn)中心儀器設(shè)備齊全，設(shè)備3118臺(tái)（套），其中5萬(wàn)元以上大型精密貴重儀器設(shè)備242臺(tái)（套）。建有國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，分別為：人社部國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、教育部工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用人才培養(yǎng)中心、中國(guó)焊接協(xié)會(huì)機(jī)器人焊接培訓(xùn)推廣基地；建有省級(jí)基地4個(gè)，分別為：交通機(jī)械與裝備制造專(zhuān)業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地（省教育廳）、示范性校企共建數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地（省工信廳）、機(jī)器人系統(tǒng)集成應(yīng)用技術(shù)競(jìng)賽基地（省教育廳）、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)福建省賽訓(xùn)基地（省工信廳）。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）基地10個(gè)，共45個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室；10個(gè)實(shí)驗(yàn)基地分別是機(jī)電與機(jī)器人系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)基地、電氣技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地、現(xiàn)代制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)械制造與自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)基地、工程機(jī)械與港口設(shè)備實(shí)訓(xùn)基地、金工實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)電設(shè)備維修實(shí)訓(xùn)基地、建筑智能化綜合實(shí)訓(xùn)基地、沃爾沃建筑設(shè)備東南區(qū)能力發(fā)展基地、港口物流教學(xué)科研實(shí)訓(xùn)基地。
機(jī)械與智能制造學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心構(gòu)建了全校機(jī)電、電工電子、金工實(shí)訓(xùn)中心平臺(tái)，具有共享性，開(kāi)放性。每年承擔(dān)省級(jí)、校級(jí)、院級(jí)職業(yè)技能大賽，承辦工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、三維建模數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造、工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)與快速成型、自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)安裝與調(diào)試等項(xiàng)目的職業(yè)技能大賽基地。每年承擔(dān)學(xué)院的維修電工、焊工、車(chē)工、銑工、加工中心、筑路機(jī)械操作工、施工機(jī)械操作工等工種的中高級(jí)職業(yè)技能鑒定。
我院建立了穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地，先后與東南(福建)汽車(chē)工業(yè)有限公司、北京華航唯實(shí)機(jī)器人科技股份有限公司、福建戴姆勒汽車(chē)工業(yè)有限公司、沃爾沃建筑設(shè)備（中國(guó)）有限公司、福建星網(wǎng)銳捷通訊股份有限公司、福建興航機(jī)械制造有限公司、福建（泉州）哈工大工程技術(shù)研究院、福州港務(wù)集團(tuán)有限公司、福建長(zhǎng)江工業(yè)有限公司、福建龍生機(jī)械制造有限公司、福州快科電梯工業(yè)有限公司、福建鉅全汽車(chē)配件有限公司、福建省神悅鑄造股份有限公司、福州萬(wàn)象三維電子科技有限公司等數(shù)十家企業(yè)簽訂了實(shí)訓(xùn)基地合作協(xié)議。
機(jī)械與智能制造學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心強(qiáng)化實(shí)施了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室軟環(huán)境建設(shè)，通過(guò)一系列的制度建設(shè)，完善運(yùn)行機(jī)制，建立完整的管理體系，以滿(mǎn)足教學(xué)過(guò)程工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐技能的培養(yǎng)要求。已逐漸形成了以實(shí)踐教學(xué)、職業(yè)技能競(jìng)賽、職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定、科研開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)服務(wù)相結(jié)合的現(xiàn)代工程實(shí)踐教學(xué)基地。
