機(jī)械與智能制造學(xué)院黨總支組織學(xué)習(xí) 《習(xí)近平總書記教育理論重要論述講義》

發(fā)布者:鄭黃山發(fā)布時(shí)間:2020-07-27瀏覽次數(shù):490


2020727日,機(jī)械與智能制造學(xué)院黨總支組織學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記教育理論重要論述講義》,講義由導(dǎo)言和九講構(gòu)成,對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述進(jìn)行了系統(tǒng)深入闡述。全書運(yùn)用和貫穿馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,內(nèi)容全面系統(tǒng),形式新穎活潑,具有可讀性、指導(dǎo)性、實(shí)踐性。

會(huì)上,參會(huì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《講義》內(nèi)容,并進(jìn)行充分討論。肖秀林副書記表示:習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分,是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義教育思想,是新時(shí)代建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的根本指針。

楊開(kāi)懷院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào):習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述開(kāi)拓了馬克思主義教育思想的新境界。習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述堅(jiān)持了馬克思主義教育思想的基本立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,又汲取了馬克思主義教育思想中國(guó)化的理論創(chuàng)新成果,科學(xué)總結(jié)了我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展歷史經(jīng)驗(yàn),譜寫了馬克思主義教育思想新的時(shí)代篇章。習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述從根本上闡明了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展方向、道路、方針、原則等一系列根本性問(wèn)題,以全新的視野深化了對(duì)社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、教育發(fā)展規(guī)律、人才培養(yǎng)規(guī)律的認(rèn)識(shí),標(biāo)志著中國(guó)特色社會(huì)主義教育理論發(fā)展達(dá)到了新高度。