《中華人民共和國愛國主義教育法》自2024年1月1日實(shí)施以來，以法治方式推動和保障新時(shí)代愛國主義教育，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)統(tǒng)一思想、凝聚力量。3月28日，機(jī)械與智能制造學(xué)院第六黨支部在26#305召開《中華人民共和國愛國主義教育法》學(xué)習(xí)會議,會議由支部書記吳夢煒領(lǐng)學(xué)，全體支部成員參加。
愛國主義是中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，是維系民族團(tuán)結(jié)、振興中華的強(qiáng)大精神力量。習(xí)近平總書記指出：“愛國主義是中華民族凝聚力和向心力的重要基礎(chǔ)；是激勵(lì)中華兒女為祖國富強(qiáng)、民族復(fù)興而奮斗的強(qiáng)大精神動力?！弊鳛樗枷胝谓逃ぷ髡撸覀冇胸?zé)任有義務(wù)學(xué)習(xí)貫徹愛國主義精神，并且將愛國主義教育融入日常的思政教育課堂，增加愛國主義教育的針對性、系統(tǒng)性。
《愛國主義教育法》針對事業(yè)單位的愛國主義教育也作出了詳細(xì)規(guī)定，要求將愛國主義教育列入單位教育計(jì)劃。會議上，支部成員基于學(xué)習(xí)內(nèi)容積極交流討論，大家一致認(rèn)為作為高校教師，我們應(yīng)當(dāng)大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動精神、工匠精神，結(jié)合工作業(yè)務(wù)及文體活動貫徹愛國主義教育。
